人教版初中历史九年级上册《国际工人运动与马克思主义的诞生》表格式教学设计.docVIP

国际工人运动与马克思主义的诞生 【教学目标】 一.知识与能力： 1、宪章运动、马克思主义诞生的标志，《共产党宣言》发表的意义；巴黎公社的性质、意义，《国际歌》 2、培养学生运用社会存在决定社会意识的观点，正确理解科学社会主义理论的产生。 3、通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。 二、过程与方法： 感知科学社会主义产生的条件和过程，学会运用社会存在与社会意识、客观规律与主观能动性的观点正确分析历史现象的方法。感知马克思、恩格斯的革命活动和高尚情操以及他们所创立理论的正确；认识巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。 三、情感态度价值观： 1、树立为人类幸福而奋斗的崇高理想，积极进取的人生态度 2、巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬. 四、重点：马克思主义的诞生和巴黎公社 五、难点：巴黎公社失败的原因 【教学过程】 教师活动 学生活动 导入： 《国际歌》为背景音乐。 教师：100多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着这同一首歌，为改变自己的命运进行着不屈的斗争，上演着一幕幕的战歌。。。 第一首歌：夺回劳动果实——英国宪章运动 由工业革命后的的纺织厂女工，童工劳动等图片引出工人的境遇，资产阶级越来越富有，工人的待遇越来越差。工人面对很差的待遇，不断进行抗争，引出宪章运动的有关内容： 宪章运动：目的： 时间： 特点： 政治纲领： 内容： 性质： 失败原因： 教师引导组织归纳然后指出，由于缺乏科学理论作指导，工人运动的进一步发展受到影响，这就说明英国宪章运动为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。 第二首歌：思想冲破牢笼——马克思主义的诞生 投出马克思的简历和恩格斯的简历 教师指出随着工人运动水平的提高，需要科学理论做指导，马克思、恩格斯顺应了这个需要，结合工人运动而创立了马克思主义。 引出：马克思主义理论三部分 《共产党宣言》：时间、起草者、组织、内容、意义。 马克思主义诞生的意义： 引出“动脑筋”马克思主义诞生后对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？ 史料题：（2010年烟台历史会考题）关于马克思和恩格斯革命友谊的故事 为了保证马克思能够全身心的投入理论研究和实践探索，恩格斯心甘情愿 做出牺牲，从事自己最不愿干的那“该死的生意”，他用挣来了的钱担负着马克思一家的生活。 故事中的问题：革命友谊成为革命理论诞生的助推剂，这两位世界无产阶级的伟大导师共同创造的革命理论被称作什么？它的三个组成部分是什么？这一科学理论成为各国无产阶级革命的思想武器，请你举出一个革命成功的事例。 教师：科学理论有了，无产阶级就进行了伟大的尝试，我们进入 最后一首歌：到实践中探索——巴黎公社 出示提纲：巴黎公社：背景、时间、军队、政权、结果、性质、失败的原因。 失败的原因：1、内部出现奸细 2、敌人力量强大 3、无产阶级自身尚未成熟 4、虽然建立政权但缺乏巩固政权的经验。 引出视频：巴黎公社 教师总结，巴黎公社虽然失败，但在强大的敌人面前的表现永远激励着后人，如，俄国十月革命的胜利，如中国抗日战争的胜利，所以在国际工人运动中有着深远的影响。 综上所述，最终汇成一首歌——《国际歌》 《国际歌》：为纪念巴黎公社而作，词作者 ，曲作者 。 小结： 国际歌为无产阶级战士的可歌可泣的精神而作，就这样流经百世轮回，满腔的热血已经沸腾，为真理而斗争！ 作业：做《伴你学》 板书： 第一首歌：我们要夺回劳动果实——英国宪章运动 第二首歌：让思想冲破牢笼——马克思主义的诞生 第三首歌：实践是检验真理的唯一标准——巴黎公社 汇成一首歌：《国际歌》 学生从课本中找相关答案 进行简短的巩固 看书找出内容并整理 此题，学生讨论完成，并引导学生可以往中国历史上延伸。 学以致用，学生利用刚才的学习内容做2010年的会考相关题。 学生回答此题，老师加以总结。 学生自己了解老师搜集的普法战争的相关资料了解相关背景。 对失败的原因进行重点的分析，为十月革命的胜利做铺垫。 学生先对失败的原因作讨论，然后教师总结。