人教版化学九年级下册第八单元课题2金属的化学性质(第一课时)精品导学案设计.docVIP

人教版化学九年级下册第八单元课题2金属的化学性质(第一课时)精品导学案设计.doc

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人教版化学九年级下册第八单元课题2金属的化学性质(第一课时)精品导学案设计

课题2.金属的化学性质(第一课时) 一.学习目标: 1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与某些化合物(盐)溶液的置换反应,利用这些反应解释一些日常生活中的化学问题(重点、难点)。 二.自主学习: 1.金属与氧气的反应 ①.镁、铝在常温下就能反应,其化学方程式分别为 ; 。 ②.铁在点燃时、铜在加热时能与氧气反应,其化学方程式分别为 、 。 ③.“真金不怕火炼”是金在高温下也不与 反应,说明了金的 性质非常稳定。 ④.铝抗腐蚀性好的原因是 2.金属与酸的反应(写出化学反应方程式) ①.锌和稀硫酸的反应 ②.镁和稀盐酸的反应 ③.铁和稀硫酸反应 ④.锌与稀盐酸反应 。 3.置换反应:一种______跟一种_______反应生成另一种______和另一种_______的反应。以前我们学过的化学反应,请举一例: (请写化学方程式)。 三.合作探究: 知识点一:金属与氧气的反应 回顾: 实验 现象 反应的化学方程式 铁丝在氧气中燃烧 2CuO 思考:黄金在常温或加热时能与氧气反应吗? 结论:镁、铝、铁、铜、金五种金属中, 和 比较活泼, 和 次之, 最不活泼 讨论:铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?探究金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 铁 铜 交流讨论 1.上述四种金属中能跟酸反应最剧烈的是 ,其次是 ,再次是 ,不跟酸反应是 。 2. 从反应物和生成物的类别角度分析,这些反应有什么特点? 。 结论:金属活动性 小结:置换反应 1.定义:一种______与一种________反应生成另一种______和另一种________的反应。 2.特征:A +BC ═ B +AC(取而代之) 探究

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