2012年高考数学湖北理解析版.docVIP

2012年湖北卷(理数)详细解析 1.A【解析】因为判别式，所以方程无实数根，只有复数根，且复数根. 【点评】本题考查一元二次方程跟的求解以及复数的有关运算.对于一元二次方程，若，则方程没有实数根，只有复数根.来年需注意复数的概念，如共轭复数，复数的运算，复数的几何意义等，都是复数中的热门考点. 2.D【解析】本命题为特称命题，写其否定的方法是：先改变量词，再否定结论，故D符合. 【点评】本题考查含有量词的命题的否定.对于特称命题的否定，一般是先改变量词，再否定结论；对于全称命题的否定，也是类似的.千万不要忽略改变量词这一点，否则就是错误的.来年需注意充要条件的判断，这也是逻辑中的一大热门考点. 3.B【解析】根据图象可知，二次函数图象的顶点为，且开口向下，故可设二次函数的解析式为.因为函数的图象过点，所以 ，解得.所以,所以. 【点评】本题考查二次函数的图象，定积分的应用以及数形结合的数学思想方法.本题容易. 【点评】本题考查三视图的识别，圆柱的体积求解.对常见几何体：如圆柱，圆锥，正四棱锥，长方体，正方体及它们的组合体等的三视图要了如指掌.来年需注意圆锥与长方体等的三视图考查及体积，表面积的求解. 5. D【解析】由题意， ,显然当时，的各项都是13的倍数，故能被13整除.故此时.又，所以当时，. 【点评】本题考查二项式定理的应用.运用二项式定理判断数能被数整除，关键是要能将数转化分解为含有数的因式的乘积.来年需注意利用二项式定理求解常数项，系数等题型. 6.C【解析】已知， 则. 由柯西不等式得， 所以上述不等式取等号，一定有 此时，即，解得（舍去负值）. 所以由等比性质得 【点评】本题考查柯西不等式的应用.柯西不等式是考纲中的了解内容，考查一般难度并不大，但如果不了解柯西不等式的结构，求解也有一定的困难.来年需注意绝对值不等式的求解与应用 7. C【解析】设数列的公比为.对于①，,是常数，故①符合条件;对于②，，不是常数，故②不符合条件;对于③， ，是常数，故③符合条件;对于④, ，不是常数，故④不符合条件.由“保等比数列函数”的定义知应选C. 【点评】本题考查等比数列的新应用，函数的概念.对于创新性问题，首先要读懂题意，然后再去利用定义求解，抓住实质是关键.来年需要注意数列的通项，等比中项的性质等. 8.A【解析】如下图所示，设的中点为，的中点为，半圆与半圆的交点分别为，则四边形是正方形.不妨设扇形的半径为，记两块白色区域的面积分别为，两块阴影部分的面积分别为. 则, ① 而，即, ② 由①-②，得. 又由图象观察可知， . 故由几何概型概率公式可得，此点取自阴影部分的概率 . 【点评】本题考查古典概型的应用以及观察推理的能力.本题难在如何求解阴影部分的面积，即如何巧妙地将不规则图形的面积化为规则图形的面积来求解.来年需注意几何概型在实际生活中的应用. 9.C 【解析】由，得或.又，所以.由于,而在的所有取值中，只有满足在内.故零点个数为. 【点评】本题考查函数的零点个数的求解.求解函数的零点个数通常有两种方法：一、直接法，即求解出所有的零点；二、数形结合法，即转化为原函数的图象与轴的交点个数或分解为两个函数相等，进而判断两个函数图象的交点个数，此法往往更实用.本题是直接求解零点法，来年需注意数形结合法. 10.D 【解析】设球的直径为,则球的体积为（分别为圆的半径、直径），所以,对于A项,;对于C项, ;对于D项，;比较各选项的被开方数大小可知,选项D中的与最接近，故选D. 【点评】本题考查球的直径与体积的关系，估算法.根据球的直径与体积的关系，即可用体积来表示直径；然后比较各选项中的表示直径的式子，看哪个最接近求出的式子即可.11年考查的是以放射性元素为背景，考查了导数的运算，难度不算大，主要是要读懂题意，本题承接了11年的思想，难度不大，重在考查数学知识在实际生活中的应用.来年需注意一些常见知识的实际应用，比如线性规划，函数的应用，数列的应用等. 11.【解析】因为已知,所以，即,故，即，故.所以. 【点评】本题考查余弦定理的应用.正余弦定理是解三角形的有力武器，本题只考查到余弦定理，来年需注意它们的结合考查. 12. 9【解析】由程序框图可知： 第一次:a=1,s=0,n=1,s=s+a=1,a=a+2=3,满足判断条件; 第二次:n=2,s=4,a=5,满足判断条件; 第三次:n=3,s=9,a=7,此时不满足判断条件，故终止运行，输出s的值. 综上，输出的值为9. 【点评】本题考查程序框图及递推数列等知识.对于循环结构的输出问题，一步一步按规律写程序结果，仔细计算，一般不会出错，属于送分题.来年需注意判断条件的填充型问题.