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;;;;;;;;;第一单元;从“贞观之治”到“开元盛世”;隋朝的统一与灭亡;盛唐气象;唐朝的中外文化交流;;安史之乱与唐朝的衰亡;第二单元;第二单元综述
五代辽宋夏金元时期,是民族政权并立、经济重心南移、民族进一步融合的时期。
两宋与少数民族政权的和议,既有利于双方的经济文化交流和边境的安定,但又增加了宋朝人民的负担。
总的来说,这一时期,各政权间有战有和,和为主流,促进了社会的进步和边疆的开发。
元朝重新统一全国,通过行省制度对全国实行有效管辖,进一步促进了民族融合。;两宋时各政权的建立;列举两宋时期的三次议和及内容,如何评价?
;
两宋经济的发展
;;宋元时期都市文化科技交通;; 一、梳理重点知识
1、与北宋并立的政权:
与南宋并立的政权:;辽、西夏与北宋的对峙;金、西夏与南宋的对峙;蒙古(元)与南宋的对峙;元朝大一统;宋元经济、科技、文化;测试总结:;材料:太祖既得天下,召(赵)普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易(更换)十姓,兵革(战乱)不息,苍生涂炭,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“……唐季以来战斗不息,国 不安者,其非它故也,镇节(藩镇割据)太重,君弱臣强而已。今所以治之,无分奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣:”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已喻矣。”;;同意;(3)评价历史问题应该科学而全面,我们经常会用“辩证”的方法思考问题。
我国古代什么时期哪一位思想家最早提出了“辩证”思想?你能举出生活中这
类“辩证”的例子吗?;九年级综合测试一;;;;
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