2014招教考试语文学科复习精粹-修改病句归类训练一 - 语文学科专业基础知识.docVIP

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2014招教考试语文学科复习精粹-修改病句归类训练一 - 语文学科专业基础知识

2014招教考试语文学科复习精粹:修改病句归类训练一 - 语文学科专业基础知识   推荐信息:教师招聘报名入口成绩查询考试试题及答案公益讲座      1、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。   (对”重大贡献”没法”慰问”)   2、实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里的科学种田和单位面积产量就较高。   (应去掉”科学种田”。)   3、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。   (“节省不应有的浪费”不通。)   4、党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着革命和建设事业的成功。   (应改为”关系着革命和建设事业的成功与否”。)   5、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。   (应改为”观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整”。)   6、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。   (前面应改为”开会是否积极发言”。)   1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点。   (“之所以”应和”是因为”搭配。后半句应改为”是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。)   2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。   (“不管”义同”无论”、”任凭”,和”都(总、总是、也)”搭配,”不管”应改为”尽管”,”尽管”义同”虽然”,和”但是(可是、却、而、仍然)”搭配。)   3、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。   (连词”和”运用错误,应换成”或”,因为师生员工不可能同行具有两证。)   4、现在住房虽然比过去只多了六平方米,老少三代可以不再挤在一个房间里,自己也可以有个读书写字的地方了。   (应在”老少三代”前加”但”字,以便和”虽然”搭配。)   5、人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践决定的。   (“由于”是连词,用于复句,领起一个表原因的分句,必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为”由……决定的”。)   6、如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。   (“如果……不如……”不搭配,应改为”与其……不如……”。)      7、假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。   (本句是假设关系,应把”虽然”改为”即使”。)   8、人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住。   (前后分句主语不同,关联词应在主语前,改为“如果人们……”。)   9、3月17日,六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。   (介词不当,”关于”应改为”对于”。)   10、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜,公安人员直追到山根下才将其抓获。   (关联词不当,本句为承接关系而非转折关系。”反而”应改为”马上”。)   11、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。   (关联词位置不当,应改为”人们如果连续”。)   12、他们在施工过程中,对每个重要的技术问题都交给群众讨论。   (介词运用错误,应把”对”改为”把”。)   1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。   (用介词”对”错误,造成主客体颠倒,应改为”青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是40岁以上的人对他却是很熟悉的”。)   2、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。   (应先战胜对手后夺得冠军。)   3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。   (应改为”是深受家家户户欢迎……”。)   4、考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。   (应改为”就陆续有人……”。)   5、这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。   (应改为”这场春雨断断续续地一下就是……”。)   6、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。   (应改为”展出了新出土的两千多年前的文物”。)   7、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。   (应改为”罪犯以最毒辣的手段对儿童……”。)      8、巴金对我的爱好文学和接近文学,有着多么有益的影响。   (首先应是”接近文学”,然后才是”爱好文学”。)   9、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。   (首先是”值得肯定”,然后才“令人留恋”。)   10、我校在开展爱国主义教育的活动中,注意对学生进行革命传统教育,培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主

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