原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
艺术表现形式的新探索?
——西方现代绘画：野兽派作品欣赏?
教学设计
课题：《艺术表现形式的新探索》?
课型：欣赏课?
课时：第1课时?
授课年级：七年级
?教学目标?
1.以野兽派为突破口，学习欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和特点。?2.开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审美情操，提高学生对西方现代绘画作品的欣赏能力。?
3.培养学生对世界多元文化宽容和尊重的情感。?
教学目的：通过欣赏本课中的绘画作品，使学生初步认识西方现代绘画野兽派的绘画特征，以及对后世的影响，并且增长学生的知识，陶冶情操，提高欣赏水平。?教学重点：西方现代绘画野兽派的绘画特征?
教学难点：能够运用所学知识尝试着进行新的艺术表现形式的探索。?教学手段：多媒体课件教学?教学过程：?一、组织教学：?
????检查学生对课本的准备情况?二、导入新课：?
???今天我们将欣赏十九世纪末二十世纪初在欧州的西方现代绘画——野兽派。?三、讲授新课：?
（一）、播放课件片头：出示课题：西方现代绘画——野兽派?
（二）、请大家阅读课本引言部分，大至了解西方现代绘画的艺术背景。?（三）、介绍西方现代绘画——野兽派画家的作品，（出示课件相应部分结合课件讲解）欣赏分析：马蒂斯、弗拉芒克的绘画代表作品。?????1、马蒂斯《马蒂斯夫人像》（图）?
???????这幅画是野兽派的代表作。表现心灵上色彩的平衡?。?
???2、弗拉芒克《夏都的住宅》（图）?
直接使用从颜料管中挤出的颜料，浓墨重彩地作画。创作出生动的风景画?四、分析野兽派的绘画特征：追求更为主观和强烈的艺术表现。对西方绘画的发展,产生了重要的影响。注意线和色彩表现力、不受任何程序束缚的绘画。?五、想一想并回答：?
1、你喜欢这些西方现代绘画（野兽派）作品吗？?喜欢的理由：有激情、自由地运用色彩、超变形夸张。?
不喜欢的理由：一时难以理解、眼花瞭乱，由其是马蒂斯的作品《马蒂斯夫人像》上的那条绿色块。?
2、选择1—2幅作品谈谈你的感受。从展示的作品中，可以看出它们在哪些方面进行了新的探索？?
答：不拘泥于细节：原色的并列，大笔触，线条单纯化、作夸张抑扬的形态；发自内心的需要：个性的表现，真挚情感，极端放任的流露。?3、野兽派对后世有何影响？?
答：?1、打破了古代绘画的传统，使绘画表现更加自由。?
??????2、野兽派是对学院派是一种背叛，他们对感动力稀薄，表现不够深入的印象派画风持一种反抗的态度，促使了后印象主义凡高、高更、塞尚等人进一步的探索，追求更为强烈的艺术表现。?六、课堂小结：?
1、我们知道了…（学生：如何从真实观改变的角度去欣赏20世纪后一些艺术大师的作品），同时也学会了…（学生：如何用新的艺术表现形式来表达自己的内心情感。）?
2、学生发表意见，说说自己的感受。?
3、其实任何事物都需要创新，没有创新就没有进步，美术也是如此，希望同学们在今后的学习过程中能够不断创新，不断寻找新的艺术美。?
七年级下册美术教学设计第九课《艺术表现的新探索》赣美版
七年级下册美术教学设计第九课《艺术表现的新探索》赣美版
文档评论（0）