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第5讲 机械能守恒 这部分按照考试大纲，写出所涉及知识点在考纲中的考察方式和难点 这部分属于知识精讲，单独列出每个专题，专题内部包含知识精讲、例题和相应的练习。 机械能守恒定律 机械能 定义：物体的动能和势能（重力势能和弹性势能）的总称为机械能．表达式：（要选零势能参考平面） （不用选零势能参考平面） 机械能守恒的条件及其含义： （1）一个物体：只有重力（或弹簧弹力）做功， （2）多个物体：其他力做功的代数和为零 推论除重力和弹簧弹力外其他力做的功等于系统机械能的变化量。对一个系统，下面说法正确的是（ ） A．受到合外力为零时，系统机械能守恒 B．系统受到除重力、弹力以外的力做功为零时，系统的机械能守恒 C．只有系统内部的重力、弹力做功时，系统机械能守恒 D．除重力、弹力以外的力只要对系统作用，系统的机械能不守恒 一辆汽车从拱型桥的桥顶开始匀速率驶下的过程中（ ） A．它的机械能的变化等于重力势能的变化B．它的机械能守恒 C．它所受的合力为零D．它所受外力做功的代数和为零 高台滑雪运动员腾空跃下，如果不考虑空气阻力，则下落过程中该运动员机械能的转换关系是（ ） A．动能减少，重力势能减少 B．动能减少，重力势能增加 C．动能增加，重力势能减少 D．动能增加，重力势能增加 一个人站在距地面高为h的阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率（ ） A．上抛球最大 B．下抛球最大 C．平抛球最大 D．三球一样大 如图所示，一根不可伸长的轻质细线，一端固定于O点，另一端拴有一质量为m的小球，可在竖直平面内绕O点摆动，现拉紧细线使小球位于与O点在同一竖直面内的A位置，细线与水平方向成30°角，从静止释放该小球，当小球运动至悬点正下方C位置时，承受的拉力是多大? 如图所示，m1m2．滑轮光滑，且质量不计，在m1下降一段距离（不计空气阻力）的过程中，下列说法正确的是（ ） A．m1的机械能守恒 B．m2的机械能守恒 C．m1和m2的总机械能减少 D．m1和m2的机械能守恒 某同学在篮球场的篮板前做投篮练习，假设在一次投篮中为W，出手高度为，篮筐距地面高度为，球的质量为m．不计空气阻力，则篮球进筐时的动能为（ ） A．B． C．D． 内壁及边缘光滑的半球形容器的半径为质量为和的两个小球用不可伸长的细线相连，现将由静止从容器边缘内侧释放，如图所示，试计算滑到容器底时，两者的速率分别为多大? 如图，质量为的物体经一轻质弹簧与下方地面上的质量为的物体相连，弹簧的劲度系数为，都处于静止状态．一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体，另一端连一轻挂钩．开始时各段绳都处于伸直状态，上方有一段绳沿竖直方向．现在挂钩上挂一质量为的物体并从静止状态释放，已知它恰好能使离开地面但不继续上升．若将换成另一个质量为（）的物体，仍从上述初始位置由静止状态释放，则这次刚离地时的速度的大小是多少?已知重力加速度为． 能量守恒定律 功能关系 内容：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生。它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 表达式： 如图所示，质量分别为m和2m的两个小球A和B，中间用轻质杆相连，在杆的中点O处有一固定转动轴，把杆置于水平位置后释放，在B球顺时针摆动到最低位置的过程中（　　） A．B球的重力势能减少，动能增加，B球和地球组成的系统机械能守恒 B．A球的重力势能增加，动能也增加，A球和地球组成的系统机械能不守恒 C．A球、B球和地球组成的系统机械能守恒D．A球、B球和地球组成的系统机械能不守恒 如图所示，A球用线悬挂且通过弹簧与B球相连，两球质量相等．当两球都静止时，将悬线烧断，下列说法正确的是（ ） A．线断瞬间，A球的加速度大于B球的加速度 B．线段后最初一段时间里，重力势能转化为动能和弹性势能 C．在下落过程中，两小球和弹簧组成的系统机械能守恒 D．线断后最初一段时间里，动能的增量大于重力势能的减少 A、B两球用细线绕过半径为R的圆柱体静止在水平直径两端，两球质量为m1和m2，m1m2，可看成质点当m2刚好到达圆柱体顶端时对圆柱体压力为0，求两球的质量比值为多少 2．内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为R的轻杆一端固定有质量为m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙，将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点，如图所示，由静止释放后（ ）A．下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能B．下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的势能C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点D