《再别康桥》参赛一等奖-.pptVIP

徐志摩 ? 徐志摩(1897～1931）笔名云中鹤，浙江海宁人。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。现代诗人、散文家。1921年开始创作新诗, 著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》 。新月社主要成员之一。作品影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 1931年 11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。 “我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―徐志摩 林徽因 河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ) pàn yàng xìng yú róu zǎo gāo sù lán shēng xiāo 预习检测 感情：惆怅，惜别 节奏：轻柔，和谐 语调：舒缓，低沉 指导：平仄、押韵、节奏等韵律感、音乐美 诵读 整体感知 1、全诗抒发的是怎样的感情？ 抒发对康桥的依依不舍之情。 1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适《别董大》 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ——柳永《雨霖玲》 4、海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》 5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 2、自古离别的诗数不胜数，大家比较熟悉的有哪些诗词？ 3、这些诗歌和徐志摩的这首诗相比，在送别的对象上有什么不一样呢？ 一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却是 “西天的云彩”，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感 此诗构思别出心裁，不落俗套。 为什么作者对康桥情有独钟呢？ 这一段留学生活，特别是剑桥美丽的景色，给诗人留下了深刻印象，他说：“在星光下听水声，听近村晚钟声是我康桥经验中最神秘的一种。” 1920年，诗人“摆脱哥伦比亚大学的博士衔的引诱”，从美国动身，横渡大西洋，到英国留学。第二年，进入剑桥大学皇家学院。1922年学成回国。 我敢说康河是世上最美的一条水! ---徐志摩 “我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。　 ——徐志摩 康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.诗人1920年秋到伦敦在剑桥大学学习，1922年转为正式研究生。过了半年的正式学生生活后，8月中旬回国。1923年发表了第一首回忆康桥的诗--《康桥再会吧》。 1928年，诗人重游英国，夏夜的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于校园中，怀念逝去的岁月。但斗转星移，物是人非，无人认识他，一腔热情和对母亲的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的诗人，怅然若失。归国途中，诗人写了这首诗。 探究诗歌之美 绘画美 音乐美 建筑美 康桥的美丽是通过哪些景物描写出来的？ 云彩，金柳，青荇，清潭，长篙，星辉。 感受诗歌的绘画美 这些意象可以描绘出哪些美丽的画面？ 感受诗歌的绘画美 2、河畔金柳倒影图 3、青草水底招摇图 4、榆阴浮藻清潭图 5、撑篙漫溯寻梦图 6、黄昏夏虫沉默图 7、挥手惜别云彩图 1、招手作别云彩图 体味作者在每幅画 面中所蕴含的情感 挥手作别云彩图 连用三个“轻轻的”，有什么好处？ 表达对康桥依依不舍的淡淡忧愁 ，并且以轻微跳跃的节奏，衬托了缓步飘然而去的形象，给全诗定下哀而不伤抒情基调。 首尾呼应，悄悄是对轻轻的升华，是对康桥的爱和，收到一唱三叹的效果。 那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘。 波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。 河畔的金柳 比 喻 夕阳中的新娘 无限欢喜和 眷恋之情 河畔金柳倒影图 “柳”—“留”， 有惜别的含义 软泥上的青荇 赏析：绿油油的水草如人一般地在