端正入党动机争做合格党员专题党课课件.ppt

一、端正正确入党动机 西方国家的人为什么入党？ 动机之三：为了情感而入党 “人是感情的动物”,有些人入党不为别的，就因为他喜欢某个党。这种人的入党动机是受某种情感支配的。 一、端正正确入党动机 有的人在道德上非常赞成某个党的原则；有的人则非常崇敬某位党的领袖；有的人觉得某个党在历史上很伟大；还有的人是受了家庭成员的影响，如父母是某个党的党员，自己受其影响也就加入了这个党；也有的人是受了朋友和同事的影响而加入某个党；还有的人是在某个党的积极分子的劝说下，一时兴起，或是在困难的时候得到了某个党的关怀和帮助，为了感激之情而入党的。 一、端正正确入党动机 西方国家的人为什么入党？ 动机之四：为了政治抱负而入党 有些人入党的动机就是为了实现他的政治抱负或是政治野心。 一、端正正确入党动机 有的人把入党作为从政的阶梯；有的人是想通过为党工作的政治经历，积累政治资本；也有的人是想通过在党组织中工作或参加竞选活动来显示一下自己的能力和价值；还有的人是由于和某个议员有特殊关系，入党是为了更好地支持他。 我们在工作中发现，现实中存在着不正确、不成熟的入党动机，主要表现为如下几种： 1、功利型的入党动机 一、端正正确入党动机 2、虚荣型的入党动机 3、盲从型的入党动机 一、端正正确入党动机 4、被动型的入党动机 5、成长型的入党动机 一、端正正确入党动机 6、情感型的入党动机 一、端正正确入党动机 一、端正正确入党动机 1、初涉政治生活的不成熟性 ——年纪轻 ——社会阅历浅 ——忙于升学拼搏 ——对党理解不深 ——缺乏政治鉴别能力 一、端正正确入党动机 2、改革大潮的竞争压力影响 许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。 一、端正正确入党动机 3、社会转型价值失衡的折射 价值观念的断裂和不连续，折射到当代年轻人中，使自我意识较强的年轻人很容易滑向价值主体的“自我化”。 一、端正正确入党动机 4、家庭教育缺失和不良影响 家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。 一、端正正确入党动机 5、基层党建教育尚待加强和改进 在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足； 从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。 一、端正正确入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机 2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机 3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 一、积极参加党组织的 活动，通过参加活 动来端正自己的入 党动机。 二、积极学习党组织的 理论和文件，参加 党组织安排的有关 培训学习。 一、端正正确入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机 胸怀祖国求进步 共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本。 它包括： （1）政治修养 （2）理论修养 （3）作风修养 （4）科学文化知识和专业知识的修养 一、端正正确入党动机 2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机 处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义 理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为 不同历史时期的目标而奋斗。 一、端正正确入党动机 3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误 的关系，要坚定信念，把握统一标准。 处理好“组织上入党”与“思想上入党”的关系，为入党的门， 先做党的人。 二、按照党员标准严格要求自己 党员标准即党章对党员提出的条件和要求。 党章第一、二、三、四条对党员标准作了明确规定。 每一个申请入党的同志都要全面理解和掌握党章规定的党员标准，认真对照党员标准找出差距，尽快具备党员条件。 二、按照党员标准严格要求自己 第一，要全面理解党章规定的党员标准 党员标准包括 申请入党的条件 党员的基本条件 党员的义务和权利 三方面的内容。 党员的权利和义务 1、 党员的权利和义务 2、 二、按照党员标准严格要求自己 第二