《一个是中国孩子呼声》.pptVIP

导入 新知 小结 作业 板书 拓展 封底 四年级语文·下 新课标[人] 同学们， 我们生活在 一个和平的环境里，日子 过得幸福、 快乐，有亲人的疼爱， 有朋友的关怀， 有师长的教诲……可是， 这样幸福的日子并不属于每一个孩子， 因为世界上还有不少地区依然弥漫着战争的硝烟， 大家请看视频： 听着这哀婉的音乐，看 着这悲惨的景象， 同学们的心情一定非常难过， 你们知道这些都是什么造成的吗？ 对，是战争，是万恶的战争让他们没有了家园， 失去了亲人。现在让我们再次走进课文， 一起去聆听这位中国孩子的呼声。 返回 一、 探究“ 呼声”， 感悟父亲形象。 1.在信中， 失去爸爸的雷利先回忆了两年前那一段痛苦的经历， 体会雷利当时的心情。 雷利悲伤， 雷利痛苦， 雷利想念自己的父亲。 2.他的父亲是一个什么样的父亲呢？ 他的父亲是一位出色的经济学硕士，作为联合国的一名军事观察 员，在执行维和行动中壮烈牺牲。 3.雷利多么热切地盼望爸爸凯旋， 把那顶“ 蓝盔” 戴在自己的头上。假如爸爸回来了， 他可以和雷利一起做些什么？ 他要带着最美的鲜花迎接爸爸，爸爸会送给他一顶向往已久的“蓝盔”。 4.现在，爸爸回来了， 蓝盔回来了， 谁能想到是以这种方式回来的， 没有鲜花， 没有拥抱， 没有欢笑， 有的， 只是这样的场面： 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 5.爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么？ 爸爸的嘴张着， 仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了， 妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了， 全世界都听见了， 他呼唤的是： 和平！ 和平！和平！ 6.此时此刻， 如果你是雷利， 面对爸爸的遗体，你会说些什么？ 爸爸，我和妈妈来接你了，你答应过我要送我“蓝盔”的，爸爸，起来给我带上啊，爸爸——你的血不会白流的，战争，可恶的战争，没有战争，你就不会失去生命的！ 7.作为一位维和战士， 爸爸呼唤和平， 更用生命捍卫了和平，所以今天， 儿子向爸爸献上了一束最美的鲜花。 他的死是光荣的， 他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花， 因为他是保卫世界和平的光荣战士。 8.联合国秘书长加利先生给予了爸爸高度的评价。 一名卓越的观察员， 在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。 这是联合国秘书长对一个普通的维和战士的最崇高的赞赏。 二、 感受呼声， 激发热爱和平之情。 1.和平的环境是美好的。雷利仅仅是为失去这样可爱的爸爸而发出了呼声吗？ 不是！为的是全人类的和平。 “但是51年后的今天， 和平之神并没有永驻人间”。 “但是世界并不太平， 不少地区还弥漫着战争的硝烟， 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘ 和平之花’。” 2.正是因为还有那么多罪恶的子弹威胁着无辜的人们，所以说， 我们的“和平之花” 是娇嫩的， 尽管美丽， 却很容易被摧残。有这样一份资料， 从1945年至今， 全世界没有战争的日子只有26天。 1991年海湾战争。1995年车臣战争。1999年科索沃战争。2001年阿富汗战争。2003年伊拉克战争。 3.再让我们看一看战争给人类带来了什么？ 这些伊拉克儿童，在美军炸毁的残垣断壁旁，眼里充满了失去亲人的悲伤，身后是弥漫的硝烟…… 这位父亲他怀抱停止呼吸的孩子，悲痛异常，他多么想听到孩子们再叫他一声爸爸呀！ 这个孩子在战争中受伤，在医院接受救治，他还不知道在敌机的轰炸中， 已经永远失去了爸爸妈妈。 4.有这样罪恶的子弹威胁着，它让我们失去了挚爱的亲人， 让国家失去了栋梁， 让我们的生存环境惨遭破坏……正是因为有这罪恶的子弹的威胁， 我们的和平之花才是娇嫩的。 带着感情朗读第6、7自然段， 体会作者的心情。 5.此时此刻， 雷利究竟是为了什么发出了呼声呢？ （1）在为“我” 的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。 （2）在为全世界所有热爱和平的父母、 妻子、孩子呼吁。 6.让我们和作者雷利一起向国际社会发出呼吁。 让那已经能够听到脚步声的21世纪， 为战争敲响丧钟， 让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。 7.你怎样理解上面这句话？ 这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感， 同时也表达了中国孩子向国际社会的呼吁， 那就是“ 维