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大班班务计划上学期,节日主题内容 　　大班班务计划上学期,节日主题内容：大班班务计划 大班班务计划 一、班级情况分析： 　　本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗蚊、活泼、具有一定的语暴言表现力。但是同时我奠们还发现，他们还是缺究乏自主性，倾听的习惯茵需要加强，孩子们之间战相互学习、自主性、决荧策能力等方面有待进一冤步培养，注意力及相互腋间的情感教育需要重点疟指导。 　　1、大部分嚎幼儿都能积极参加体育曝锻炼和做操等活动，身猴体素质、动作能力等方浮面得有了很大的提高，甭但也有个别幼儿对老师辰教的动作记不住，动作雄不到位。 　　2、幼儿篡均能较安静地进餐，大漫部分幼儿食量随着年龄逞的增长也随之增大。但垢个别幼儿进餐速度较慢鬼，如：郭子宥，董兮等命。午睡等常规习惯较好杖，自理能力也有所提高届，个别能力强的幼儿还拈经常会去帮助同伴。 　诬　3、大部分幼儿能用肄普通话进行日常对话，揭乐意与别人交谈，对美藻术、音乐、故事、游戏志等活动较感兴趣。也有叶竹永康，金星等几位幼溯儿在教学活动中思想不圭太集中。 二、教育总目扒标： 　　促进幼儿身体瞻正常发育和技能的协调揉发展，增强体质，培养诌良好的生活习惯、卫生萤习惯和参加体育活动的郴兴趣。发展幼儿正确运姨用感官和运用语言交往炳的能力，增进起其对环纸境的认识，培养有益的讽兴趣和动手能力，发展粱智力。萌发幼儿爱家乡登、爱祖国、爱集体、爱怂劳动的情感，培养诚实讨、勇敢、好问、友爱、尾爱惜公物、不怕困难、卫讲礼貌、守纪律等良好栓的品质、行为习惯以及议活泼、开朗的性格。萌门发幼儿初步的感受美和它表现美的情感。 三、幼栅儿发展目标： 常规方面铂 1、培养幼儿从小养成虽良好的习惯。 　　2、升教育幼儿养成讲礼貌的翻好习惯，对人友好。 　岳???3、培养幼儿积极的嫂学习兴趣和良好的学习傈习惯。 4、教育幼儿树哄立自我保护意识。 健康馅 　　1、养成饭前便后浇和手脏时洗手的习惯，享洗手时能按顺序认真地杰洗，不玩水，洗好后用蝗自己的毛巾擦手； 　　戌2、让幼儿良好的生活事卫生习惯，提高其生活雪自理能力，安静就座，渔能愉快、安静地进餐，悠细嚼慢咽，不挑食，不弄剩饭菜，熟练地使用筷鞭子。不乱扔果皮、纸屑屿，不随地吐痰。 　　3每、知道保护视力、换牙徒等安全保健常识，看书必、绘画时保持正确的姿策势。逐渐学会保护自己周。 　　4、提高自我服富务和为集体服务的能力猩，学习整理床铺、抹桌蹈、扫地等劳动技能。 　溅　5、手眼较协调、较恢为熟练地操作工具。学倚习各种手工技能，会自受己动手制作简单事物。杏 　　6、在体育活动中彬贯穿安全教育，在走、咬跑、跳、投掷、爬时提柳高自我保护的能力，初怨步形成不怕困难、坚强诺、勇敢的意志品质。 　严　7、幼儿有一定的自继制、合作、遵守纪律、仗秩序的意识，有初步的铆责任感及自我保护的能庞力。 　　8、不玩、不辗触摸危险品，进一步知欧道解决常见安全问题的次正确方法； 　　9、喜灯欢与老师交谈，与小朋赎友游戏，在集体生活中硬情绪稳定、愉快，并形您成安全感、信赖感。 语沧言 　　1、乐意与人交误流，能大胆地把自己的捧想法与别人交流，说出台自己的想法，学习使用智适当的、礼貌的语言交要往，帮助幼儿学会正确屹的普通话发音，体验语宜言交流的乐趣，发展语喝言表达能力和思维能力瞄。 　　2、养成认真倾敝听的好习惯，发展语言凌理解能力。 　　3、培享养幼儿有条理地叙述日则常经验和见闻，会用语皂言来推理和解释自己的很行为和世界，有一定的钾口语表达能力。 　　4致、喜欢听故事、安静看淫书，对儿童文学作品感瓣兴趣，并能初步了解其疡中表现的情感和内容。邢 　　5、继续进行“识扣字”教学，通过各种手翁段提高幼儿的早期阅读贼的能力。帮助幼儿培养娃学习汉字的兴趣和方法斩，提高幼儿的学习积极姥性。 6、养成先仔细观言察，后表达讲述的习惯顷。 社会 　　1、能积极撂主动的参与各项活动，藤提高幼儿的合作能力以懊及解决问题的能力，具债有不怕困难的精神。为末幼儿提供表现自己特长侯的机会，增强幼儿的自江信心和自尊心。 　　2藻、具有初步的自律能力虾，懂得自己的行为不能与妨碍他人和集体，懂得彩尊重同伴，认识、体验脉并理解基本的社会行为岂规则，对他人及小动物葵具有同情心和爱心。 　窍　3、充分利用社会和溅家庭资源，了解周围成蚜人的劳动，热爱劳动者店，懂得珍惜别人的劳动碟果实。在日常生活中积汤极认真地参加班级劳动盗，养成愿意为同伴和集振体服务的习惯。 　　4哩、通过参观活动等形式吸，认识家乡、