从正电荷出发到负电荷终止.PPT

* 电场强度、电场线 1)孤立点电荷周围的电场 等量异种点电荷的电场 等量同种点电荷的电场 2.电场线 1.电场强度 2)等量电荷周围的电场 －　－　－　－　 + + 3)匀强电场 4)点电荷与带电平板 1．切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向。 2．从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止。 3．疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小。 4．匀强电场的电场线平行且距离相等。 5．没有画出电场线的地方不一定没有电场。 6．顺着电场线方向，电势越来越低。电场线的方向是电势降落陡度最大的方向。 7．电场线永不相交也不闭合。 8．电场线不是电荷运动的轨迹。 9．电场线跟等势面垂直。 10. 电场线不是客观存在的。 对电场线的认识 练习:课堂训练第1题 【例1】如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由A—O—B匀速飞过，电子重力不计，则电子所受另一个力的大小和方向变化情况是 A．先变大后变小，方向水平向左 B．先变大后变小，方向水平向右 C．先变小后变大，方向水平向左 D．先变小后变大，方向水平向右 练习:课外训练-A基础演练第4题 A 1 2 3 变式题：如果把上题的电场改为等量同种电荷的电场，则电子所受另一个力的大小和方向变化情况如何？ 例2：如图所示，AB是电场中的一条电场线，则下列说法中正确的是（ ） A. 一定是EA=EB B. 一定是正电荷产生的电场 C.一个正电荷以v的速度经过A，一定沿电场线A B运动。 D. 在A点释放一个正电荷，一定沿电场线A B运动。 例3．在x轴上有两个点电荷，一个带正电Q1，一个带负电－Q2，且Q1＝2Q2，用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小，则在x轴上：（ ） A.E1＝E2之点只有一处；该点合场强为0 B.E1＝E2之点共有两处；一处合场强为0，另一处合场强为2E2 C.E1＝E2之点共有三处；其中两处合场强为0，另一处合场强为2E2 D.El＝E2之点共有三处，其中一处合场强为0，另两处合场强为2E2 B 电场的叠加问题 练习:B能力提升第8题 例5．如图所示，用长为L的金属丝弯成半径为r的圆环，但在A、B之间留有宽度为d的间隙，且d<<r。将电量为Q的正电荷均匀分布于金属丝上，求圆心处的电场强度。 d A B r · 运用对称性思想求电场强度 例6．如图所示，均匀带电圆环所带电荷量为Q，半径为R，圆心为O，P为垂直于圆环平面的对称轴上的一点，OP=L，试求P点的场强。 R O L P · 方向:沿OP连线向右 只有点电荷的场强才能用公式计算,故有时需根据对称性思想需将非点电荷模型问题转化为点电荷模型. 练习:资料例3 例7.图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧？（ ） N 右 M 左 P · · · a b A.Q1、Q2都是正电荷，且Q1<Q2 B.Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1>|Q2| C.Q1是负电荷，Q2是正电荷，且|Q1|<Q2 D.Q1、Q2都是负电荷，且|Q1|>|Q2| 【例8】已知如图，带电小球A、B的电荷分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法 A．将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 B．将小球B的质量增加到原来的8倍 C．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍 O A B L d 运用相似三角形解电场力问题 O A B mBg F N L d 例9.悬线上挂着一个带正点的小球，它的质量为m，电量为 q整个装置处于水平向右的匀强电场中，如图所示，电场强 度E为 A.小球平衡时，悬线与竖直方向夹角的正切为Eq/mg； B.若剪断悬线，则小球做曲线运动； C.若剪断悬线，则小球做匀速直线运动； D.若剪断悬线，则小球做匀加速直线运动。 与牛顿运动定律相结合 【例8】长木板AB放在水平面上