养成教育主题班会教案20篇.doc

养成教育主题班会教案20篇 养成教育主题班会教案 　　养成教育主题班会教案（一）： 　　养成习惯心理主题班会 　　【教学目的】为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到能够适用于自己的学习方式。这样能够更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。 　　【授课形式】以介绍及交流的方式进行 　　【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习 　　【教学步骤】 　　导入：这天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会 　　大家都明白习惯是行为的自动化，不需要个性的意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便能够养成良好的学习习惯。 　　第一个步骤：请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎样来让自己学习的。如何在课前预习如何在课堂上听课如何回家做复习一天的学习安排以及一周的学习计划 　　(由学生进行发言，列举学习方法) 　　王诺：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，能够透过生物钟、透过条件反射自动提醒你自觉地去做就应做的事。比如每一天早晨及时起床，自觉地为上学做