实验工作的评估.PDFVIP

实验工作的评估 预习作业 每一个实验都为大家提供了若干预习作业,这些作业应当由你独立完成并在实验之前交 给指导教师。 实验教材 所有的实验结果都应当填入本教材中,课程结束时同学们应当交回本教材,指导教师将以 此为据来决定你们的实验成绩。每一次实验,都会有一些空表或图需要大家填入实验结果。 在这里再一次提醒大家注意：所有这些数据都应当填写清楚, 因为评价成绩的标准之一就是 看你是否能填得清晰明了。本教材不仅为大家提供了详细的实验步骤,而且还包括预习作业 和课后思考题等内容,一步步地按照本书的要求完成实验,你将会大大提高学习效率。 有时指导教师会要求你写出一份正式的试验报告。教师将根据字迹是否清晰,所制表、 图以及实验数据是否完整等来评估正式试验报告的优劣,但最重要的是你从实验中得出的实 验数据的正确性。 实验要求 必须参加每一次实验要按时完成预习作业和课后作业,在作业中如果有疑难点,务必提前 向指导教师询问。 课后作业 本教材中用黑线框框出的问题是我们特意为大家设计的,同学们应当书面完成并在做下 一个实验之前交给指导教师。这些课后作业一般安排在每个实验结束之后,因此,通过阅读这 些问题可以检查你是否完成了所有的实验步骤,是否丢掉了一些重要的实验数据等。 ―IV ― 教材使用说明 本教材由三部分组成。第一部分是实验中应当遵循的详尽的实验向导；第二部分包括 实验内容、预习作业和课后作业；第三部分是附录。附录 A 为大家概述了仿真环境的一些 基本假设,通过仔细地阅读附录A 将有助于对仿真环境比较深刻的理解；附录B 简明地列出 了通信系统工具包中的MATLAB 函数清单。 完成本教材中的实验,你无须预先掌握任何关于MATLAB 软件的知识,从某种意义上说, 任何人都可以根据操作向导轻松地完成实验。如果你想完成本教材所包含内容以外的实 验,MATLAB 在线帮助功能通常能够满足你的要求,使你得心应手。 在做每一个实验之前,首先应当完成预习作业。这些问题是从与特定实验相关的原材料 中提取出来的。其目的是让同学们有所准备,以便在实验中对基本概念理解得更加深刻。 ―V ― 字体和印刷约定 本教材的一些习惯用法： l 斜体字用来表示它是MATLAB 函数名,有时也表示强调,例如： 利用MATLAB函数gaus_pdf和gaus_cdf显示随机变量的概率密度函数和分布函数。 l “”符号是MATLAB 的提示符,运行MATLAB 后在你的终端上会出现此符号。有时 则由于 MATLAB 版本或设置的不同,在 MATLAB 的命令窗口中并没有此符号,但这 些都不会影响实验过程。 l 文本中的铅字 （粗体字）表示它们是从MATLAB 命令窗口得到的变量。你可以直接 调用其值进行计算。例如计算随机序列abc 的均值和方差 mean_abc = mean(abc)； var_abc = var(abc)； 其中mean_abc和var_abc分别代表abc 的均值和方差。 l 出现在文本行中首字母大写的单词是你应键入的命令。例如： 如果 eye_diag 函数的第二个参数是负的,要显示下一个轨迹请敲击 “Enter”键,这里的 “Enter”就是你必须键入的命令。 l 出现在黑线框中的问题是课后作业,这些问题必须以书面形式完成并在做下一次实 验之前交给指导教师。最后实验成绩评定时也要以此为参考。例如： 问题1.2 如果分布率是基于2000 次实验的结果,计算每面发生的次数。 l为了实现在通信系统工具包 （Communication System Toolbox ）内部的通信,大量的 MATLAB 全局变量是必不可少的。MATLAB 的 start 函数会为每一个实验中所用全 局变量赋以必要的初值。进入MATLAB 工作站进行实验的第一步,你必须首先执行下 面的命令：