保障个人利益是集体的责任.PPTVIP

词语组句——看看谁学得快 请用“我”、“玉岩中学”说一句话。 李泽群是多管闲事吗？ 不是，李泽群的行为是关爱集体的表现。集体是我们每个人的集体，只有人人主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。李泽群的行为是在自觉维护集体的荣誉和利益，通过自己的努力解决集体遇到的困难，他的做法不但不是多管闲事，还充分体现了对集体的关爱，值得我们去学习。 * * 第二课 在承担责任中成长 第一框　承担关爱集体的责任 ，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。 集体与个体 , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集体与个体 （1）你如何评价小品 中这些同学的行为？这个班级的学生会受什么影响？ （2）如何改变班级的这种状况？ （3）通过这个事例你怎样理解个体 利益与集体利益的关系？ 集体利益与个人利益的关系 ①只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ②保障个人利益是集体的责任，而集体利 益是集体中每个成员努力的结果。 ③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 李泽群是多管闲事吗？我们身边有这样的人吗？你是否希望本班中多一些像李泽群这样的人？你愿意成为李泽群这样的人吗？为什么？ 多管闲事！ 太脏了，得再扫一遍。 　　　小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了…… 小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？  －－－因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献。 情景一：王明觉得班长这个差事不好当，管严了，得罪同学；管松了，班主任也不答应，是一个吃力不讨好的职务，王明是否应该继续当班长？ 情景二：李平一直是班级的短跑健将，每年校运会上都能够为班级拿两个第一。可是比赛这一天，李平在路边的摊子上吃了早点，肚子不舒服，你认为小平是否应该继续参加校运会？ 情景三：团支书打算组织全班同学参加保护珠江的志愿环保行动，这一建议得到全班大多数同学的支持。可一些男生不同意，认为好不容易放长假，不如组织篮球赛，让同学们放松一下。这些男生应该参加哪项活动？ 1.关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。