健康教育与健康促进基本理念47页.pptVIP

健康教育与健康促进基本理念 健康 健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。 （WHO,《阿拉木图宣言》） 世界卫生组织 健康 我们认识到，高质量的健康水平是人类生活的巨大财富，它有利于发展社会经济，实现社会公平。 我们承认，促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责，并由社会其他所有部门共同分担。 《墨西哥健康促进部长宣言》 健康 健康是基本的人权，是生产力，是人人应享有的平等权利； 健康是社会的责任，政府和人民应共同承担维护健康的责任； 《世界卫生组织》 新世纪卫生工作面临的挑战 一、医学模式的改变 影响健康的因素 影响健康的因素 物理（自然）环境 -- 食物、水 -- 空气 -- 生活、工作条件 影响健康的因素 影响健康的因素 社会经济 经济水平低： 个体水平：低收入、营养与居住条件差、受教育和接受科学知识的机会少，风俗习惯、宗教信仰等。 群体水平：资源缺乏、服务水平低下、对资源的利用能力低下。 社会制度 分配制度 法律法规：母婴保健法、交通法 社会保障与医疗保障：城市社保、新农合 条例、规章：“公共场所禁止吸烟” 影响健康的因素 卫生服务因素 影响健康的因素 影响健康的因素 有关数据： 我国有３亿吸烟者，７.４亿不吸烟者遭受二手烟暴露，２００５年归因于烟草的死亡已经达到１２０万。 2006年1月至12月10日，北京市发生的涉及酒后驾车的交通事故，造成108人无辜离世。 2006年中国禁毒报告,到2005年年底,中国登记的吸毒人数大约有116万。 影响健康的因素 2）缺乏运动、不合理膳食、超重 78.4%城市居民不锻炼，经常锻炼男性14.9%，女性15.1％。 肉类、油脂消费快速上升，谷物类消费明显下降，食盐摄入居高不下。 18岁以上超重率：城市男31.1％，女25.8％；农村男19.6%，女21.4%. 影响健康的因素 3）与利用卫生服务有关的行为 18岁及以上人群高血压治疗率 24.7％，女性高于男性，城市高于农村。 WHO调查显示，中国住院患者抗生素药物使用率高达80%，其中联合使用两种以上抗生素的占58%，远高于30%的国际水平。 影响健康的因素 人类的健康与寿命取决于 60％ 生活方式与行为 15％ 遗传因素 10％ 社会因素 8％ 医疗保健 7％ 气象因素 世界卫生组织 影响健康的因素 我们自毁于自己创造的生活方式和行为，……我们自毁于自己创造的环境污染，……我们自毁于容许有害的社会条件继续存在。 美国卫生总署《健康的人民》 影响健康的因素 　20世纪60年代末期，美国学者布瑞斯洛等人发现只要采取7种基本的健康行为，就能明显地提高人的健康状态，这7种行为是： ①每日正常而规律的三餐，避免零食； ②每天吃早餐； ③适量运动； ④每晚7～8小时的睡眠时间； ⑤不吸烟； ⑥保持适当的体重； ⑦不饮酒或少饮酒。 健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育 含义：通过有计划的行动，可以达到： ·获取相关信息 ·提高健康意识 ·掌握相关技能 ·改变生活方式 健康教育 目的： 帮助对象人群或个体自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素，帮助实现疾病预防、治疗、康复及提高健康水平。 方法： 在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施。 健康教育 特点： 试图通过个体、群体行为改善增进健康，提高生活质量。 强调个人的认知、意愿与技能对行为改变的作用。 以教育、信息传播为主要干预手段。 不足： 忽视环境因素的作用 过分强调个人权利与选择 健康促进 世界卫生组织： 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。 健康促进 健