概率统计要点及类型问题.docVIP

统计、概率要点及类型问题 1某次月考数学第Ⅰ卷共有8道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的；评分标准为：“每题只有一个选项是正确的，选对得5分，不选或选错得0分。”某考生每道题都给出一个答案，已确定有5道题的答案是正确的，而其余3道题中，有一道题可判断出两个选项是错误的，有一道题可以判断出一个选项是错误的，还有一道题因不了解题意而乱猜，试求该考生： （Ⅰ）得40分的概率； （Ⅱ）得多少分的可能性最大？ （Ⅲ）所得分数的数学期望。 解：（Ⅰ）某考生要得40分，必须全部8题做对，其余3题中，有一道做对的概率为，有一道题目做对的概率为，有一道做对的概率为，所以得40分的概率为 （Ⅱ）依题意，该考生得分的范围为 ……………………………5分 得25分是指做对了5题，其余3题都做错了，所以概率为 …6分 得30分是指做对5题，其余3题只做对1题，所以概率为 得35分是指做对5题，其余3题做对2题，所以概率为 得40分是指做对8题，，所以概率为 所以得30分的可能性最大 …………………………………………………………10分 （Ⅲ）由（Ⅱ）得的分布列为： 25 30 35 40 所以 ……………………13分 2、如图是在竖直平面内的一个“通道游戏”．图中竖直线段和斜线段都表示通道，并且在交点处相遇，若竖直线段有第一条的为第一层，有二条的为第二层，……，依次类推．现有一颗小弹子从第一层的通道里向下运动．记小弹子落入第层第个竖直通道（从左至右）的概率为．（已知在通道的分叉处，小弹子以相同的概率落入每个通道） （Ⅰ）求的值，并猜想的表达式．（不必证明） （Ⅱ）设小弹子落入第6层第个竖直通道得到分数为，其中，试求的分列及数学期望． （1），…………2分 …………4分 …………6分 （2） 3 2 1 3 一个盒子中装有5张卡片，每张卡片上写有一个数字，数字分别是1、2、3、4、5，现从盒子中随机抽取卡片. （Ⅰ）从盒子中依次抽取两次卡片，每次抽取一张，取出的卡片不放回，求两次取到的卡片的数字都为奇数或偶数的概率； （Ⅱ）若从盒子中有放回的抽取3次卡片，每次抽取一张，求恰有两次取到卡片的数字为奇数的概率； （III）从盒子中依次抽取卡片，每次抽取一张，取出的卡片不放回，当取到记有奇数的卡片即停止抽取，否则继续抽取卡片，求抽取次数的分布列和期望. 解：（Ⅰ）因为1,3,5是奇数，2、4是偶数，设事件A为“两次取到的卡片的数字都为奇数或偶数” 4分 （Ⅱ）设表示事件“有放回地抽取3次卡片，每次抽取一张，恰有两次取到的卡片上数字为奇数”， ……5分 由已知，每次取到的卡片上数字为奇数的概率为， ……6分 则. ……8分 （Ⅱ）依题意，的可能取值为. ， ， ， …………………11分 所以的分布列为 . …………………13分 4（2010北京高考）某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为，第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为，(＞)，且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。记ξ为该生取得优秀成绩的课程数，其分布列为 ξ 0 1 2 3 (Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率； (Ⅱ)求，的值； (Ⅲ)求数学期望ξ解：事件表示“该生第门课程取得优秀成绩”，=1,2,3，由题意知，， （I）由于事件“该生至少有1门课程取得优秀成绩”与事件“”是对立的，所以该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率是， （II）由题意知 整理得 ， 由，可得，. （III）由题意知 = = = 某学校举行知识竞赛，第一轮选拔共设有四个问题，规则如下： 每位参加者计分器的初始分均为10分，答对问题分别加1分、2分、3分、6分，答错任一题减2分； 每回答一题，计分器显示累计分数，当累计分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累计分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；当答完四题，累计分数仍不足14分时，答题结束，淘汰出局，当累计分数大于或等于14分时