浙江交通职业技术学院通信技术专业建设项目计划任务书.docVIP

项目编号：4一3一2一04 浙江交通职业技术学院 浙江省示范性高等职业院校建设 通信技术专业建设项目 计划任务书 项目名称：《通信工程勘测与制图》课程建设 项目负责人：李一雷 所在部门：信息学院 二00九年十二月 项目概括 项 目 简 要 项目编号 4一3一2一04 项目名称 《通信I程勘测与制图》课程建设 经费预算 （万元） 合计 小计 09年 10年 11年 经费来源 7 7 1 ．7 3.5 1.8 举办方投入 起止时间 2009年06月至2012年06月 项 目 负 责 人 姓名 李一雷 性别 男 出生年月 1976.6 最后学历 研究生 学位 硕士 技术职称 讲师 职业 资格 教师 职 务 工作单位 浙江交通职业技术学院信息学院 联系电话电子信箱 li_yilei@ 项 目 组 主 要 成 员 姓名 性别 年龄 技术职务 职业资格 工作单位 承担任务 李一雷 男 34 讲师 工程师 浙江交通职业技术学院 课程主持、课程土讲 李莉 女 29 讲师 教师 浙江交通职业技术学院 课程土讲、材料收集 楼惠群 男 45 副教授 教师／高工程师 浙江交通职业技术学院 课程主讲、统筹规划 李锦伟 男 44 副教授 教师 浙江交通职业技术学院 课程土讲、对外协调 高华 男 40 副教授 工程师 浙江交通职业技术学院 课程土讲、材料收集 建 设 目 标 在本课程现有的建设基础上，进一步整理和分析该课程所对应的岗位技能，以岗位能力的掌握为目标，科学设计教学项目，完成”教、学、做，I一体的项目化课程标准。逐步完善课程标准，细化各项目的教学设计，制作配套教学课件，建立课程网站，加强教学研究，编写校本教材。丰富和完善教学资料并上网；进一步提高实践教学的深度与质量，使本课程顺利通过院级精品课程验收。 预 期 成 果 (1）建立以岗位能力日标为基础、项目情景设计为土线hw程标准，优化项目的教学设计，提高学生的学习兴趣，使教学质量得到较人的提高。 (2)建立课程网站，完成教学资料的收集和整理，并上传课程网站，使相关专业学生、教师和工程技术人员共享课程资源。 (3）完成课程配套的校本教材。 (4）使本课程顺利通过院级精品课程验收。 二、项目建设进度实施计划 序号 进度 建设内容 预算经费 （万元） 责任人 预期目标与验收要点 1 2009年 6月一 2010年 5月 1．通过行业、企业和学生调研，确定本课程的教学目标、内容和方法。 2．制定课程标准。 3．配合通信线路工程实训中心与通信工程设计实训室建设，设计课程的实训项目。 1.7 李一雷 预期目标： 通过专业调研确定本课程对应岗位技能，完成以能力目标为主线的教、学、做一体项目化课程标准初稿，以真实的岗位能力要求为基础，科学设计教学项日。 验收要点： 1．完成课程标准制定。 2．完成实训项日的设计。 3．中报院级精品课程。 2 2010年 6月一 2011年 5月 1．进行岗位能力目标为基础的项目化课程建设，完善课程标准。 2．制作酉己套的教学课件。 3．进行课程的教学设计。 4．建立课程网站，达到院级精品课程。 5．开始编写校本教材。 3.5 李一雷 预期目标： 完善基于岗位能力的项目化课程标准，制作配套教学课件，建立课程网站，开始校本教材编写。 验收要点： 1．完善课程标准。 2．课程配套教学课件制作。 3．完善并实施教、学、做一体的项目化课程教学。 4．院级精品课程建设，通过中期检杳。 5.精品课程网站资源建设。 3 2011年 6月一 2012年 5月 1．进一步完善课程标准，体现岗位能力培养、项目化的特色。 2．进一步优化教学设计，提高教学质量。 3．进一步完善、丰富课程的教学资料，对课程的网上资源及时改进和维护。 4．校本教材编写。 1.8 李一雷 预期目标： 开展教学做于一体的项目化教学，课程资源上网，达到院级精品课程验收标准，完成校本教材编写。 验收要点： 1．完善后的课程标准。 2．以教学做一体的项目化教学设计开展教学。 3．达到院级精品课程验收标准。 4．完成校本教材编写。 飞 三、评审意见 职 能 部 门 意 见 按进度实施，按预算合作经费。 职能部门负责人： （签字） 2010年11月12日 示 范 办 意 见 同意按计划实施 示范办负责人： （签字） 2010年11月12日 学 校 意 见 同 意。 主管院长： （签字） 2010年11月12日 4-3-2-04《通信工程勘测与制图》课程建设经费预算明细表 一级项目名称