《晋灵公不君》的教案.docVIP

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《晋灵公不君》的教案

晋灵公不君 教案背景: 晋灵公生前荒淫无道,朝纲败坏,残酷的剥削人民,大肆的陷害劝谏之臣,引起了臣民的反抗,最后被赵盾之弟赵穿杀死,成为后人不齿的昏庸之主。 教学目标1.积累常用的文言实虚词及句式。 2.赵盾、晋灵公董狐以及武士们   引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。 学习目标 查找工具书,掌握“骤、贼、饿、书法”等重要实词的用法,明确重点虚词“而、以、之”的几种用法。 2、通译全文,找出晋灵公的“不君”的表现有哪些。 自学指导 1、“而”在文中一共出现了几次?试归纳总结。 2晋灵君不是一个好国君 一、简介文学常识 谥法是给予谥号的标准用一些固定的字,赋予特定的涵义,用以指称死者的美德恶德等。 如表扬: 经纬天地曰文,布义行刚曰景,威强叡德曰武,柔质慈民曰惠, 圣闻周达曰昭,圣善闻周曰宣,行义悦民曰元,安民立政曰成。 批评:乱而不损曰灵,好内远礼曰炀;杀戳无辜曰厉。 二、通读全文,找出生字词,并在课文中标注: 胹畚鉏麑Chú ní 寘蹯衮第二段: 可是晋灵公并没有改正。赵盾又多次劝谏,使晋灵公感到讨厌,晋灵公便派鉏麑去刺杀赵盾。鉏麑一大早就去了赵盾的家,只见卧室的门开着,赵盾穿戴好礼服准备上朝,时间还早,他和衣坐着打盹儿。鉏麑退了出来,感叹地说:“这种时候还不忘记恭敬国君,真是百姓的靠山啊。杀害百姓的靠山,这是不忠;背弃国君的命令,这是失信。这两条当中占了一条,还不如去死!”于是,鉏麑一头撞在槐树上死了。 第三段: 秋天九月,晋灵公请赵盾喝酒,事先埋伏下武士,准备杀掉赵盾。赵盾的车右提弥明发现了这个阴谋,快步走上殿堂,说:“臣下陪君王宴饮,酒过三巡还不告退,就不合礼仪了。”于是他扶起赵盾走下殿堂。晋灵公唤了出猛犬来咬赵盾。提弥明徒手上前搏斗,打死了猛犬。赵盾说:“不用人而用狗,即使凶猛,又有什么用!”他们两人与埋伏的武士边打边退。结果,提弥明为赵盾战死了。 第四段: 当初,赵盾到首阳山打猎,住在翳桑。他看见有个叫灵辄的人饿倒了,便去问他的病情。灵辄说:“我已经三天没吃东西了。”赵盾给他东西吃,他留下了一半。赵盾问为什么,灵辄说:“我给别人当奴仆三年了,不知道家中老母是否活着。现在离家近了,请让我把留下的食物送给她。”赵盾让他把食物吃完,另外给他准备了一篮饭和肉,放在口袋里给他。后来灵辄做了晋灵公的武士,他在搏杀中把武器倒过来抵挡晋灵公手下的人,使赵盾得以脱险。赵盾问他为什么这样做,他回答说:“我就是在翳桑的饿汉。”赵盾再问他的姓名和住处,他没有回答就退走了。赵盾自己也逃亡了。 九月二十六日,赵穿在桃园杀掉了晋灵公。赵盾还没有走出国境的山界,听到灵公被杀便回来了。晋国太史董狐记载道:“赵盾杀了他的国君。”他还把这个说法拿到朝廷上公布。赵盾说: “不是这样。”董狐说:“您身为正卿,逃亡而不出国境,回来后又不讨伐叛贼,不是您→这话大概说的是我吧。” 孔子说:“董狐是古代的好史官,记事的原则是直书而不隐讳。 赵盾是古代的好大夫,因为史官的记事原则而蒙受了弑君的恶名。 可惜啊,如果他出了国境,就会避免弑君之名了。” 晋灵公的“不君”的表现有哪些厚敛以雕墙 ---------→ 贪婪 士季的警示 从台上弹人,而观其辟丸也; ---------→ 荒唐 正面描述 鉏麑的自杀 宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚, 反面衬托 赵盾的责备 使妇人载以过朝。 ----------→ 残暴 宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之; 灵辄的倒戈 晋候饮赵盾酒,伏甲,将攻之; -----→ 寡恩、狡猾 公嗾夫獒焉。 赵穿的弑君 布置课后作业: 1、完成课后作业第一、二题 2、百度搜索“晋灵公的视频” /v_playlist/f1432561o1p45.html 第二课时 简析人物形象 课前预习: 百度搜索“赵盾” /76/94/0130000

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