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中国教育电视台推果实网 欲做教育类淘宝超市 2010年09月13日12:31腾讯科技雷建平我要评论(9) 字号：T|T [导读]刘冰认为，传统企业需要一大批这样专业的人才来做。如果传统企业加上很强的网络营销、网络策划的团队，就可以在互联网上创造另外一个奇迹。 随着国内电子商务的发展，越来越多的传统企业进入到B2C中来，这些新进入者有谁，进入后有何优势、劣势，未来又将如何发展，腾讯科技采访多位电子商务从业人员及分析师来探究这一现象，并推出系列文章“全民B2C”。  中国教育电视台推果实网(腾讯科技配图) 腾讯科技讯（雷建平）9月13日消息，继中国邮政大举进军互联网后，国内又一传统势力侵入互联网。腾讯科技近日获悉，中国教育电视台规划的中国教育网络电视台果实网已于9月9日正式上线。 据了解，果实网（）是在中国教育卫星宽带传输网基础上发展起来的同时适合发达和欠发达地区新型的广播式IPTV、广播式移动电视、基于直播卫星的双向交互、融合数字电视、第三代移动通信和互联网的教育新媒体多网融合平台。 中国教育电视台宣称，通过电视、电脑、手机、下一代虚拟屏四屏终端服务手段，果实网是建设的最广大、最边远、最基层、适用于全民终身学习的国家级多网融合教育服务平台、文化传播平台、知识交易平台。目前果实网主要由学习社区、新闻社区和创意社区三大社区组成。  果实网推出的学习社区(腾讯科技配图) 官方介绍称，学习社区是集中体现果实网“人人教人人学、随时学随时教、检索学比较学、碎片教难点学”的社区。在学习培训社区学习者和培训者可以利用学习屋进行交互式学习。学习社区学习屋分为文本视频、2.5D、3D等。 用户可以根据自己的学习喜好选择不同的学习屋进行学习。学习屋不仅仅是资源的展示页，它更具有丰富的交互功能，学习者可以收藏、分享、评价、打分和举报正在学习的学习屋；它同时还展示该视频的附属信息：语音文本识别结果，关键帧和知识点标引； 同时，学习者还可以做学习笔记、进行提问答疑和学习测验；学习屋页面同时展示通过后台程序自动关联的相关知识和相关内容等。  在线大讲堂与我要找老师等内容(腾讯科技配图)  需要登录才可以使用内容(腾讯科技配图) 此外，学习社会还包括在线名师、在线大讲堂、我要找老师、热点学习屋等板块，点击相关页面后用户可以选择相应的学习内容，还可以选择多个方式学习，包括移动课堂、探索试验、2.5D课堂、3D课堂 影视剧场、分享书窝、感知成长、超子U博、实时课堂等。不过，用户必须注册才能浏览相关页面。 新闻社区内容提供网络电视直播  新闻社区内容提供网络电视直播(腾讯科技配图)  果实网推出的创意社区(腾讯科技配图) 果实网称，新闻社区融合电视、手机和互联网等多种手段，基于碎片化的视频处理技术和新颖别致的富媒体展现形式，提供网络电视直播、电视点播、直播新闻、新闻互动等服务。 果实网称，创意社区通过网络游戏技术，为年轻人提供寓教于乐，健康绿色的虚拟学习环境，通过浸入式探究学习、在线创新、创意、创造物品等方式，给年轻人提供自空间，让发明创造变为现实。同时，创意社区、科普社区、专业社区，将青少年从不良网络中吸引过来，培养他们的实践能力。 据悉，果实网已同国内外教育机构展开资源建设合作，按照《纲要》中学前、义务、高中、职业、高等、继续、特殊、民族、社会等9个方面进行学习服务。 针对来华留学生创建“留学中国”、“汉语村”，运用3D虚拟技术，为海外来华留学生创建虚拟校园等服务。同时，鼓励个人上传自制学习资源，实现真正的“人人教、人人学。” 缺乏经验或成传统企业进入互联网桎梏 目前互联网已经越来越深入影响到人的生活，CNNIC今年中旬发布的报告显示，截至2010年6月，总体网民规模达到4.2亿，突破了4亿关口，较2009年底增加3600万人。互联网普及率攀升至31.8%，较2009年底提高2.9个百分点。 此外，近年来，各级政府陆续出台了一系列有利于互联网发展的政策、法规，不断加强网络基础设施建设，积极培育互联网服务市场主体，互联网行业发展的外部环境不断优化。这也使得传统企业纷纷试水互联网。 此前，央视、湖南广电、浙江广电纷纷试水互联网，最近中国邮政也联合Tom集团推出了B2C网站乐邮网，不过，业内人士普遍认为，传统企业进入互联网的一个桎梏就是缺乏经验，需要一段时间适应市场发展。 CNNIC互联网发展研究部主任刘冰即拿国航举例说，传统企业并不能非常好地理解互联网价值和正确评估互联网带来的作用，所以它提供的服务并不完善，还有很多待改进的地方。 刘冰认为，传统企业需要一大批这样专业的人才来做。如果传统企业加上很强的网络营销、网络策划的团队，就可以在互联网上创造另外一个奇迹，同样可以吸引到更多的投资、上市或者是创造更多的互联网的神话。 艾瑞咨询联合总裁兼首席运营官阮京文