羚羊木雕讲授版.pptVIP

1.千里送鹅毛，礼轻情意重。 2.朋友之间感情越好，送的礼物就该越贵重。 请再读课文，按照线索将文章分段 品味语言，分析人物性格--妈妈 1.“那只羚羊哪去啦？”妈妈突然问我。（“突然”二字可以去掉吗？） 2.“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。 3.“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（去掉“坚定”，句子的表达效果会发生什么变化？） 人物性格分析--爸爸 1.他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说…… 2.爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 人物性格分析 我： 万方： 奶奶 场景一 场景二 我：万芳…… 万芳：你怎么了？也不打伞，是不是挨揍了？ 　我：没有……你能不能把羚羊还我… 万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？ 万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？ 万芳妈：哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难过，看我待会揍她！ 我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我…… 万芳：你拿着，我们还是好朋友…… 作业 1.抄写生字词两遍，要注上拼音。 2.完成基础训练第三课。 父母逼我要回木雕 我送木雕不想要回 木雕贵重 我们俩是好朋友 重 财 轻 义 重 情 重 义 主题 冲 突 共同探讨：文章的主要冲突 成人世界 少年世界 羚羊木雕 ——在表演中体会人物性格 在辩论中获得生活感悟 请同学们从中任选其一，表达自己的看法： 1、如果你是文中的“我”，你会怎么做？ 2、站在父母的角度，应该怎样处理这件事更妥当？ 3、怎样才能避免这类不愉快的事情发生? 正方：羚羊木雕该要回来。 反方：羚羊木雕不该要回来。 1.与父母交流时，我们应该…… 2.与朋友相处时，我们应该…… 通过这篇课文，你学到了什么？ 1、生活中你可能也要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。谈谈你是怎样处理的？ 有朋友自远方来，不亦乐乎？——孔子（中国） 真正的友谊，——十分理智的友谊，是人生的最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信。永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。——马克思（德国） 友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。——培根（英国） 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚（英国） 要做真正的知己，就必须互相信任。——托尔斯泰（俄国） 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。 * * * * * * 链接相应的教学内容； 张之路（作者介绍）——生字音形——朗读课文——情节结构——讨论交流 “情节”两字链接flash.exe(请拖动人物摆在适当的位置）；“结构”两字链接〈书信〉 张之路 新人教版七年级语文教学课件 张之路 1945年生于北京。当代儿童文学作家,儿童影视艺术家著有许多反映儿童生活的作品.如电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》,长篇小说《第三军团》等。1992年,被载入国际儿童读物联盟荣誉手册, 1997年被入选中央电视台“东方之子”栏目。 作者简介： 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 抹 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 反悔 m? hu? 犄角 jī 脸颊 jiá 变得（ ）十分严厉 你还得（ ）站两个钟头 dｅ děi 解释下列生词： 自作主张： 形影不离： 合二为一： 满不在乎： 仗义： 攥（zuàn)： 不跟别人商量，按自己的见解定。 形容相互关系非常密切。 文中形容两个同学关系好 得好像一个人。 讲义气。仗：凭借。 用手握住。 完全不放在心上。 比一比，看一看，谁的反应快! 1、课文是介绍“羚羊木 雕”这件工艺品的吗？ 2、课文写了哪几个人物？ 奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈 羚羊木雕 3、“我”用（ ）和万芳的（ ）交换以示友谊。语文老师管我俩叫（ ）  小藏刀 合二而一 为“我”换了破裤子 4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？ 5、对于万芳和“我”交换裤子，万芳妈的做法是：  让她对着墙壁站了一 个钟头 6、对于 “我”送万芳羚羊木雕一事，