以科学发展观为指导,在海西建设中倡勤政之风.docVIP

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以科学发展观为指导,在海西建设中倡勤政之风

加强机关思想作风建设,在海西建设中构建和谐交通 (泉港区交通局课题组) 干部作风作为一种内在素质,关乎党和政府的形象事业成败干部作风作为一种内在素质,关乎党和政府的形象事业成败加强作风建设,在务实上下功夫,需要多管齐下,但解决问题的根本还在于牢固树立群众观念,自觉做到深入基层察实情,不图虚名说实话,心系群众办实事。察实情是发扬务实作风的重要前提。现实中,有些干部似乎忘了这一条。他们想问题、作决策、办事情,多是习惯于听汇报、看材料,即使到基层也是 “葫芦掉到井里——在下边漂着”。中华民族向来就有重视社情民意的优良传统,很多思想家、政治家都把知民情、顺民意、得民心作为“为政之道”、“执政之要”。我们共产党人就更应该深入到群众和实际工作中去做艰苦细致的调查研究,把人民群众当主人、当亲人、当老师,真正成为人民群众的贴心人。说实话是发挥务实作风的基本要求。有喜报喜,有忧报忧,是我们党一贯的传统和作风。但有些同志却生怕得罪人,遇到问题绕道走,习惯于说套话、空话、大话,甚至说假话、废话,让人听起来似乎决心很大,道理很多,可往往是“工作在会上,干劲在纸上,行动在嘴上”,其结果必然是浪费了宝贵时间,耽误了许多事情。办实事是发扬务实作风的核心内容。群众利益无小事。要把事关群众切身利益的实事办好,关键是要心系群众、服务人民。只有时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把解决民生问题放在各项工作的首位,下大气力解决群众反映强烈的突出问题,下大气力搞好困难群众生产生活等项工作。愿我们的各级党员干部在深入开展学习实践科学发展观活动中,过好工作作风务实关,以平常心对待名利,以进取心对待工作,以公仆心对待权力,注重群众的感受,在群众“盼”上得人心,在群众“急”上下功夫,在群众“怨”上改作风。这样才能在工作中作出正确决策,才能得到群众的理解和支持,从而形成社会和谐的强大合力。从自身做起进一步改进工作作风2009-03-26 17:24 干部作风作为一种内在素质,关乎事业成败;作为一种外在表现,关系党和政府的形象.今年,我们面临的经济形势十分严峻,各种社会矛盾碰头叠加,保增长、保民生、保稳定的任务异常艰巨。我们要认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要批示,切实加强作风建设,切实加强党性修养。要深入学习实践科学发展观,始终忠于理想、坚定信念,勇于应对挑战、战胜困难,矢志励精图治、艰苦创业。要牢固树立和坚持正确的人生观、价值观、事业观和政绩观,增强宗旨观念,强化责任意识,焕发进取精神,自觉坚持立党为公、执政为民,切实把党的事业和人民的利益放在首位,把实现个人追求与实现党的奋斗目标和人民利益紧密联系起来,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,努力实践共产党人的高尚人生价值。自觉坚持用党的科学理论指导实践认真研究解决实际问题,善于知微见著,勇于破解难题,敢于迎难而上,乐于在严冬中学会成长,努力在实践的磨练中不断提高干事业和应对复杂局面的能力;自觉坚持求真务实、真抓实干,一切从实际出发的、按照客观规律办事,力戒说大话,力戒做表面文章,努力做出经得起实践检验的政绩,经得起群众评判的政绩,经得起后人评说的政绩,自觉坚持一身正气、以身作则,坚定党性原则,严守道德底线,心胸坦荡做人,公道公正处事。现在,有个别基础干部不安心工作,整天想着如何当官:或者踩着别人上,或者靠着老子硬提,或者靠着金钱铺路;有的只干点表面文章,弄虚作假,欺上瞒下,对人民群众的实际问题推三阻四,造成群众对党和政府不满,越级上访告状;有的挥霍公款,拉邦结伙,跑官卖官;做官没有真本事,难以服众,单位不能形成合力--- ---这一切都与我们一些领导干部的作风不正有关。 目前,全区上下正在开展“干部作风建设年”活动。对于我这个街道党工委委员、社区党委副书记来说,是一次学习、提高、考验、锻炼的机会。我一定要积极投身到活动之中,认真查找作风方面的不足,切实搞好整改。要从大处着眼、从小处着手、从细节抓起,严格要求自己的言行举止,把中央和省市区关于作风建设的各项要求化为具体行动。要按照“活到老、学到老、改造到老”的要求,把作风建设作为必修课、常修课,每日“三省吾身”,见贤思齐,见不贤而内省,养成改进作风、提升自我的良好习惯,努力升华自己的精神境界和人格品位,永葆共产党员的政治本色。 第一 、积极参加正在开展的“干部作风建设年”活动,深刻理解干部作风建设的重要意义。对个人来讲,作风是思想、修养在实践中的反映,体现了领导干部的党性觉悟、道德境界、情操格调。领导干部有好的作风,处世干事才能把握分寸,为官从政才不会懈怠。否则,做人为官都容易跌跤。对一个单位、部门来讲,领导干部作风是无形的力量。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。领导干部作风好了,其人格魅力就能潜移默化地带出好的风气,无形中约束下级不会恣意妄为,而且也利于领导和管理,批评

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