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2012016中国网球协会少儿网球发展联盟工作报告-中华全国体育总会
2015-2016中国网球协会少儿网球发展联盟工作报告
过去一年多的工作回顾
中国网球协会少儿网球发展联盟是2015年2月10日在北京成立的,在过去一年多时间里,在社会各界的关心支持下,在全体联盟会员的共同努力下,联盟得以快速发展,联盟影响力不断扩大。在联盟成立和发展过程中,联盟服务中心全体工作人员和团体会员、商务会员、教练员、运动员以及社会各界关心少儿网球推广事业的人士一起攻坚克难、努力开拓、勤奋工作。通过大家卓有成效的工作,使联盟得到稳步的发展。在过去一年多的时间里,联盟开展的主要工作如下:
初步完成了联盟系统化的设计,建章立制,为联盟发展确定了方向。
1、组织建设
为了保障联盟的规范发展,在前期深入调研和广泛听取基层意见的基础上,历经多次的修改和完善,制定了《中国网球协会少儿网球发展联盟会员管理办法(试行)》、《中国网球协会少儿网球发展联盟会员入会实施细则(试行)》、《中国网球协会少儿网球发展联盟团体会员评估和奖励实施细则(试行)》3个有关会员管理的文件。在会员管理办法和入会实施细则中,明确了联盟成立的目的意义、宗旨、职责、要约和基本管理形式;确定了联盟的社会化性质、实行加盟会员制和联盟会员代表大会是联盟最高权力机构的基本运行思路;规定了各级团体会员、各类个人会员的权利义务和成为会员的基本条件;对于三级团体会员和两大类个人会员入会程序、入会手续、退会和重新入会以及违反规定的处罚都给出了明确的操作办法。在团体会员评估和奖励实施细则中,明确了优秀团体会员评选办法、量化标准和奖励办法。特别是包含注册运动员会员数量、有效教练员会员数量、参加联盟活动人次和举办联盟活动参加人次以及高排名运动员会员数量等指标的设立,增加了优秀团体会员评估的客观性和公正性,为优秀团体会员的评选提供了依据,从而对联盟组织建设在运行保障中起到了决定性的作用。
2、竞赛管理
联盟积分赛是联盟发展的灵魂所在,赛制和排名体系的科学程度决定了联盟的生命力。《中国网球协会少儿网球发展联盟积分赛管理办法(试行)》、《中国网球协会少儿网球发展联盟积分赛竞赛规程总则(试行)》和《中国网球协会少儿网球发展联盟积分赛裁判人员管理办法(试行)》是联盟积分赛管理的规范性文件。文件对积分赛层次划分、项目设置、积分排名办法、赛事申办、赛事组织、裁判员管理等进行了规范,为联盟积分赛在全国范围内大面积开展提供了坚强的政策依据和制度保障。
3、师资培训。
“J计划”培训是联盟的一项重要任务,为了提升培训工作质量,我们在开展校园网球师资培训工作的同时,组织专家编写了《校园网球师资培训教材》、《校园网球师资培训导师教案》和《校园网球师资培训考核题库》等配套材料,并请王福章、傅众、王良佐等网球专家对相关材料进行审较。目前,校园网球师资培训配套材料已经编写完成,并已交由出版社印刷出版。
针对让更多的师资能更快的掌握实际上课操作的问题,专门聘请专家按照教育主管部门的要求,编写了小学1-3年级,共216课时的《校园网球授课教案》。《校园网球授课教案》与《校园网球师资培训教材》配套使用,能够初步解决校园网球师资授课面临的一些问题。《校园网球授课教案》目前也已经编写完成,交由出版社印刷出版。
4、集训选拔。
联盟发展确定了“大篮子”的思想,就是把联盟的所有工作,尤其是竞赛作为一个大篮子,我们联盟的优秀选手集训等有特色的活动,都在这个大篮子里抓材料,抓内容。一年来,我们的优秀选手集训工作就是按照这种思路,制定了清晰、明确的选拔办法,择优选拨,交流提高。建立了透明、公正、公平的竞争环境。
以体育改革为主导,积极探索青少年网球发展的新模式和新形式。
1、中国网球协会少儿网球发展联盟的主体和对象发生了根本的改变。
中国网球协会少儿网球发展联盟是由中国网球协会发起,充分利用社会资源、遵循市场经济规律、行业自治的少儿网球发展组织。在体育改革的大背景下,通过成立少儿网球发展联盟积极探索可持续发展的新形式和新模式。我们打破过去固有的传统思维模式,与社会有志于青少年网球推广的团体和个人一道,本着平等自愿、合作共赢的原则,坚持互联网思维,运用市场化手段,把联盟作为一个产品进行包装运作,不断提升品牌价值,最终得到市场认可,成为网球市场中的名牌产品。
其二,青少年网球普及与提高的主体与对象,由原来单一的传统学校,业余体校向全社会转变。表现为联盟的参与者不仅仅是热爱网球,有天赋的少数青少年运动员;而是以校园网球为主体,社会网球为补充,更为广泛的青少年群体。开展青少年网球活动的组织者不仅仅是体育行政部门,还有学校体育部门、各类热爱网球的社会力量和组织。通过联盟这种形式,让更多的青少年更加容易得到网球的传播与普及,让组织者更加广泛,社会参与程度更高,为我国青少年网球的发展多开辟了一条道路。
2、联盟的管理形式发生了改变。
针对联盟在启
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