八年级物理第一章知识要点.pptVIP

* 1、声音的产生条件是什么？声音 的传播形式是什么？ 声音的产生条件是物体振动。声音以 声波的形式传播。 2、声音传播速度的速度与什么因素 有关？声音在15℃的空气中传播速度 是多少？ 声音的传播速度与介质种类和介质 温度有关。声音在15℃空气中传播 速度为340m/s 什么是骨传导？ 声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。 什么叫双耳效应？ 声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征不同，使耳朵可以准确地判断声音传来的方向。 什么是音调？音调高低取决于什么 因素？什么是响度？响度大小取决 于什么因素？ 1、声音的高低叫音调。音调的高低取决 于物体振动频率大小。振动频率越大 音调越高。 2、声音的强弱叫响度。响度大小取 决于振幅和距声源的远近。振幅越大 响度越大。 物体在1秒内振动的次数叫频率。 3、什么叫频率？ 音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 3.回声现象 （1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上(即人耳能区分回声和原声,障碍物距人最小距离为17m)，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。 （2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。 噪声的危害和控制 1.噪声及来源 （1）、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。从环保保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为 噪声。 2.噪声的等级和危害 （1）、人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。 （2）、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。 （3）、为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。 1、声音U固＞U液＞U气。古人枕着皮箭筒 睡觉便于早日发现敌人是利用了 原理。 2、贝多芬用牙咬住木棒一端，另一端 顶在琴上听自己演奏是利用 传递 声音。 3、人们利用 判断声源方位。 U固＞U液＞U气 骨传导 双耳效应 联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　，台下观众听到口技演员的声音是靠　　　传播的． 音色 空气 水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。? 老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高. 水牛 蚊子 响度 音调 女高音、男低音中的高低是指 高低 这个歌太高我唱不上去是指 高。 男低音独唱女高音伴唱，女高音的 比 男低音高，而男低音的 比女高音 大。有的人声音好听是因为 。 控制噪声的途径有 、 、 ， 书是P27三幅图各是采用哪一途径减弱 噪声的？ 音调 音调 音调 响度 音色好 在声源处减弱 在传播途径中减弱 在人耳处减弱 人耳能中听到声波的频率范围是 ，低于 的声波叫 ，高于 的声波叫 。 科学家利用蝙蝠的 发明了 。 用B超诊病；用声呐测海底深度及判断 鱼群方位；超声波探伤；雷声喻示着暴 风雨的来临，这都说明 。 超声波洁牙、治病；利用超声波把水打 成水雾等都说明了 。 20Hz~20000Hz 20Hz 次声波 20000Hz 超声波 回声定位 声呐 声波可以传递信息 声音可以传递能量 下面说法正确的是（ ） A、在同种介质中每秒振动100次的声波比每秒振动200次的声波传播快。 B、在同种介质中每秒振动100次的声波比每秒振动200次的声波传播慢。 C、在同种介质中每秒振动100次的声波和每秒振动200次的