冀教版科学推和拉导学案.docVIP

教 材 分 析 《推和拉》一课是冀教版教材四年级上册第四单元第９课。本单元从认识什么是力开始，到研究各种各样的力．通过探究活动认识运动与力的关系，激发学生探究力与运动的兴趣．《推和拉》是为“常见的力”作为铺垫。 学 情 分 析 四年级学生对生活中推和拉这两种力有一定的认识。可以通过小实验进行感悟、理解。 学生对推和拉的感悟有一定的困难，在教学当中要有适当的提示与引导。 设 计 理 念 《推和拉》是本单元的重点课，本课围绕学生生活中经常用到的力——推力和拉力，设计了3个活动，使学生在玩游戏的活动中，可以充分地感受到科学的乐趣。教师在教学中利用图文形式交代了活动的过程和方法，让学生容易接受，从而在活动中学到知识。 感受推力和拉力。分析出推和拉各是一种力，推和拉的用力方向和结果是不同的。 等。在我们的生活中还有哪些推和拉的例子？ 推和拉可以使物体的运动状态发生变化推和拉都是力 能说出推拉纸蝙蝠翅膀，蝙蝠耳朵的运动 能说出推和拉都是力 合 作 交 流 阶 段 三、讨论交流、合作解决 1、小组成员相互交流实验方案，达成共识形成小组的实验方案。 2、小组成员分工协作，按实验步骤进行实验，并记录。 3、小组成员根据实验目标、实验操作、实验现象、数据等进行分析研究得出实验结论。 四、展示评研、归纳升华 1、各小组展示的具体内容有：小组选用哪些仪器与材料；实验方法与步骤；实验中所发生的现象与数据；分析、研究得出的结论；独到的见解或疑惑之处等 展示小组（二页导学卡） 2、老师总结归纳： 推和拉可以使物体的运动状态发生变化推和拉都力 进入小组内参与交流或进行指导 有秩序的进行游戏 巩 固 达 标 阶 段 五、巩固达标、拓展应用 一．填空 1、推和拉可以使物体的发生改变。推和拉都是。2、。、你知道下列现象些属于推、哪些属于拉蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽、、力有什么？、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象？ 师生互研 放幻灯片 前两道大题不出错。 师生互研 板 书 设 计 推和拉 静止 运动 运动状态 发生变化 都是力 力有方向 方向不同 结果不同 力有大小 课 后 反 思 课 题： 推和拉 课 型： 新授 课 时： 1 主备人： 审核人： 授课时间：２０１２ 年 ９ 月 日