第四章 第二节 第二讲 演练2 课下限时检测.docVIP

(时间：25分钟；满分50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 (　　) A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 解析：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息都是物理信息，这些信息可来自环境，也可来自其他生物，如寄生生物的物理信息大都来自寄主。植物间信息的传递并非都是通过化学信息，如高大乔木对下面的其他植物的生长方向的影响就是通过物理信息——光实现的。生态系统中的信息传递是双向的，既可以从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级传递。 答案：D 2．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是 (　　) A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息 C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息 解析：蚜虫释放化学物质给同类报警，这种行为有利于其他个体的生存，属种内互助。而此种信息传递类型为化学信息。 答案：A 3．生活于树木茂密的森林中的鸟类，最可能通过哪种方式传递信息 (　　) A．飞翔行为　　　　　　　　　 B．声音鸣叫 C．性外激素 D．鲜艳的羽毛 解析：在树木茂密的森林环境中，飞翔行为、鲜艳的羽毛都不容易看到，性外激素是昆虫释放的激素，故鸟类最可能通过声音鸣叫的方式传递信息。 答案：B 4．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是 (　　) A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率 B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田 C．利用昆虫信息素诱捕有害动物，可以降低种群密度 D．利用信息传递防治害虫效果太差 解析：利用信息传递防治害虫效果明显，而且对生态系统的无机环境没有较大干扰，不会造成环境污染。 答案：D 5．[双选]信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与行为信息传递相关的是 (　　) A．蜜蜂跳舞 B．孔雀开屏 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品 答案：AB 6．(2012·苏州模拟)如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是 (　　) A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 解析：能量流动特点是单向流动、逐级递减，而物质循环是反复出现，循环流动的。 答案：A 7．关于生态系统稳态的叙述，不正确的是 (　　) A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．生态系统的稳态是生态系统的结构和功能协调发展的重要标志 C．人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力 D．热带雨林遭到严重的砍伐后，其自我调节能力仍很强 解析：生态系统自我调节的机制是以反馈调节为基础的，尤其是负反馈调节，它是生态系统调节的最主要方式。生态系统的自我调节能力是有一定限度的，不同的生态系统调节能力不同。 答案：D 8．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 (　　) A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C．早期、后期均属于负反馈 D．早期、后期均不属于负反馈 解析：池塘中藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少，属于负反馈。排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡，属于正反馈。 答案：B 9．许多同学都曾尝试设计并制作小生态缸，下面列举的在设计小生态缸时应遵循的原理中，不合理的是 (　　) A．瓶中动物与植物之间应有捕食关系 B．瓶中各种生物的数量搭配应合理 C．应经常向瓶中通气，保证瓶中生物的呼吸 D．瓶中生态系统应获得充足的能量 解析：小生态