制作洋葱临时装片.docVIP

“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”教学设计 一、、教材分析： 是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级上册第二单元第一章第节的内容。细胞是构成生物体（除病毒及类病毒外）的基本结构和功能单位，生命活动的基本过程都是在细胞内进行的，后面教学中关于植物等都要以细胞作为基础。细胞结构及各部分主要功能的知识是本教学的重点。学生只有了解清楚细胞的结构，才有可能理解细胞的分裂和生长所以，让学生掌握细胞的基本结构和功能是要达到的首要目标本节知识点清晰，三、重点和难点： 是重点是难点、教学目标：  1.学会制作临时装片的基本方法 2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片 能力目标 通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力 情感态度与价值观目标 通过观察和实验等教学活动，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神 五、教材地列出了临时装片制作过程的具体步骤、教学： 1、 2、本节课、观察，激发学习热情、、观察、讨论、分析逐渐自主学习的习惯和能力，通过课上，体验知识获得的过程，科学探究的方法，探究。、、 ??? 教师：洋葱鳞片叶，叶子，清水，碘酒溶液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 ?? 多媒体课件 九、教学过程： 学生将显微镜取出并安放好，选好镜头，对好光源制作临时装片擦、 观察植物细胞 第一课时 制作和观察临时装片 一.玻片标本 1.材料：薄而透明 切片 2.种类：依据制作方法 涂片 装片 永久性玻片标本 依据保存时间 临时性玻片标本 二.临时装片的制作：擦 滴 取 展 盖 染 十一、在教学中，充分利用新教材的优势，，①擦拭载玻片和盖玻片，老师先示范正确的擦拭动作（一手用食指和拇指轻轻夹住玻片的边缘，另一只手拿纱布将玻片放在两层纱布之间，用食指和拇指夹住轻轻擦拭，用力要均匀。在学生操作的时候提问为什么要将玻片擦干净，让学生理解擦拭的重要性。②用滴管在载玻片中央滴一滴清水，学生往会认为无论材料还是试剂越多越好，提醒学生以适量为最佳，水滴太小容易产生气泡或干涸，影响观察，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜。所以，适量的概念要从此开始反复地强调，使学生树立一个科学的实验观。③用镊子撕取洋葱鳞茎表面的薄膜，以0．5cm×0．5cm为宜。将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其仔细展平，撕下的薄膜越大就越不容易展平。④盖盖玻片，按照教材上图的方法来进行，目的是防止盖玻片下出现气泡⑤将制成的装片放在显微镜物载台上，让盖玻片下的实验材料位于通光孔的中央，调焦观察，此步应注意：a.用低倍镜观察。b．严格按照显微镜的操作规程来进行。⑥染色，将装片从显微镜物台上取下，放在桌面上进行染色。不能直接在显微镜的载物台上进行染色，否则会污染显微镜，染色后的装片一定要擦干净周边的液体再用显微镜观察 自评30% 小组评40% 老师评30% 1.?擦 轻轻擦拭载玻片和盖玻片的两面 ? ? ? 2.滴 在载玻片的中央滴一滴清水 ? ? 3.取，展 1）用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 2）将表皮放于载玻片中央水滴中展平 4.盖 1）盖玻片一侧接触水滴 2）缓缓放下，以免产生气泡 5.染 在盖玻片的一侧滴一滴碘液 6.吸 在盖玻片的另一侧吸引碘液 7.对光 1）低倍物镜对准通光孔。 ? ? ? 2）左眼看，右眼睁。 ? ? ? 3）转动反光镜，看到明亮的视野。 ? ? ? 8.观察 1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 ? ? ? 2）镜筒先下降，直到接近标本。 ? ? ? 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升。直到看清物像（时间：2分钟）。 ? ? ? 4）粗、细准焦螺旋的转换。 9.清洁 1）把显微镜的外表擦拭干净。 ? ? ? 2）转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。 ? ? ? 3）把显微镜送回原处。 ? ? ? 4）收拾、清洁台面。 ? ? ? 1 观察植物细胞（第一课时） 1