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家长和教师携手教育好下一代 任志永 2006年5月10日家长和教师携手教育好下一代 俗话说的好：“十年树木，百年树人”，教育是百年大计。如何教育好孩子是摆在每一位家长和教师面前的一项十分重要的任务。本人仅对在小学阶段如何教育孩子提出一些看法和建议，供家长和老师们参考。 首先：塑造孩子优秀品格，保证孩子心理健康。这个题目是很大的。在小学阶段，正是孩子的人生观、世界观逐步发展成熟的阶段，所以德育教育十分关键，是进行一切教育的基础，是首要的。小学应该有品德教育的课程，但是仅靠上几堂课是远远不够的，需要家长和老师共同做好言传身教。具体优秀品格有很多，我认为从重到轻的顺序应该是：善良、坦诚、自信、热情、乐观、睿智、正直、宽容、坚毅、谦逊、感恩图报、自我约束、不嫉妒等等。这些优秀品格全部具备是极其艰难的事情，塑造孩子的优秀品格要分轻重缓急。当然，说起来简单做起来难。塑造孩子的品格不是一朝一夕的事情。言教不如身教，只靠说教是很难做到的，家长和老师应该加强自身的修养，以身作则。当然家长和老师也都是人，不是神仙，不可能做到尽善尽美。这就需要对自己有一个正确的认识，自己具备哪些优秀品格，自己欠缺哪些品格应该做到心中有数。教育孩子时要扬长避短，对自己欠缺的品格应该勇于承认不足，并举出一个孩子看得见摸得着的人，明确告诉他这方面要向那个榜样学习。 其次：注重学习方式培养，让孩子学习知识。孩子每天都知道要做作业，但是他们一般不知道为什么要做作业。其实这是一种帮助孩子记忆知识的一种方法，好像叫重复记忆法。应该让孩子认识到这一点，并逐步让孩子根据自己的实际情况给自己留作业，哪些字词记忆模糊就多写几遍，哪些记忆比较清晰就少写几遍，逐步培养孩子自学能力。还可以教孩子一些其他的记忆方法，例如想象记忆法。比如需要让孩子背诵一段课文时，可以让孩子多读几遍，然后引导孩子想象课文描述的情景画面，让孩子产生形成空间立体感，然后根据自己的想象帮助记忆。这种方法同时开发孩子的左右两个大脑半球，效果很好。还有一种学习方法是兴趣学习法，这是利用孩子对新鲜事物的好奇心，采用灵活的教学方式培养孩子对新知识的认知兴趣，推动促进孩子学习。当然促进孩子学习的方法还有很多，我这里不再列举。 再次：培养孩子良好的学习习惯。制定详尽的切实可行的作息时间表，让孩子养成有规律的作息习惯。比如孩子下午放学后不要立即写作业，可以安排孩子进行1-2小时的体育活动。这样做有两个原因。其一是孩子放学后立即写作业，可以全凭刚刚上课时的一些记忆或习惯做法，根本不用动脑子。虽然作业做得很快很好，但是达不到重复记忆的效果，记得快忘得更快。其二下午四五点钟的时候是人体最适合进行体育锻炼的时间，即可以有效缓解上课时的脑力疲劳，又可以达到事半功倍的体育锻炼效果。 最后：注重家庭教育和学校教育相结合。这一点也是十分重要的。一般来讲家庭环境和学校环境差别很大，老师和家长的教育观点教育方式差别也是很大的。这就需要家长和老师多进行沟通，形成统一教育环境，统一的善恶标准，便于孩子健康成长。不至于出现学校一个样，家里一个样的双面现象。同时也希望学校老师作为专业的教育工作者也要教我们各位家长一些成功的教育方法，灌输一些先进的教育理念。孩子在小饭桌的老师按照《弟子规》的理念教育孩子，我认为其中80%是好的，但是也有20%是陈旧的过时的东西，是与当今的社会大环境格格不入的。现今的社会随着经济的快速发展正朝着自由、民主、法制的大方向前进，这是任何人都改变不了的发展规律。思维激进、个性张扬的新新人类也是社会发展的必然产物。只要是促进国家的繁荣民族的昌盛社会的进步，我们没有必要对他们的所作所为嗤之以鼻，相反应抱以宽容的态度去面对。 以上是我作为一名家长在教育孩子方面的一些想法和认识，有些不妥之处请老师们指正。 任越家长：任志永 2006年5月10日