关于开展重庆文理学院2011年环境因素和危险源识别与评价…精选.doc

关于开展2012年环境因素和危险源识别与评价工作的通知 为确保我校环境管理体系与职业健康安全管理体系有效运行，学校决定组织开展2012年环境因素与危险源的识别与评价工作。为保证该项工作顺利推进，学校于2012年11月7日专门召开了环境因素与危险源识别相关专业知识培训。现将该项工作具体安排如下： 一、识别内容 （一）各类作业活动中存在的危险源及环境因素。 （二）质量、环境、职业健康安全相关法律法规及其他要求。 二、识别范围 全校各二级部门工作场所及其管辖区域（包括实验室、食堂、宿舍、校园环境、建筑工地等）。 三、操作依据 （一）《危险源识别与风险评价办法》（见附件一） （二）《环境因素识别与评价办法》（见附件二） （三）识别与评价的各类表格（见附件三） 四、工作要求 （一）识别评价阶段 1、完成时限：11月12日—11月19日 2、识别要求 （1）环境因素识别与评价 各二级部门负责识别本部门存在的环境因素，应用多因素评分法进行初步评价，将评价结果记录在《环境因素识别及评价一览表》上，并根据《环境因素识别及评价一览表》及本部门实际情况编制《环境因素清单》、《重要环境因素清单》、《相关方环境因素清单》、《相关方重要环境因素清单》。若本部门作业活动及管辖范围内无重要环境因素、相关方环境因素、相关方重要环境因素，则不填写相应清单。 （2）危险源识别与评价 各二级部门负责识别本部门存在的危险源，应用作业条件风险评价法进行初步评价，将评价结果记录在《危险源识别及评价一览表》上，并根据《危险源识别及评价一览表》及本部门实际情况编制《危险源清单》、《重大风险清单》、《相关方危险源清单》、《相关方重大风险清单》。若本部门作业活动及管辖范围内无重大风险、相关方危险源、相关方重大风险，则不填写相应清单。 （3）法律法规及其他要求识别 相应主控部门负责法律法规及其他要求的识别与更新： 质量管理部负责质量相关法律法规及其它要求的识别与更新并填写《外来文件清单》； 总务部负责环境相关法律法规的识别与更新并填写《适用的法律、法规及其他要求清单》（环境类）； 学工部负责职业健康安全相关法律法规识别与更新并填写《适用的法律、法规及其他要求清单》（职业健康安全类）。 （3）重点部门的识别要求 学工部、总务部、博达公司、新叶公司、现代教育技术中心、图书馆以及有实验室的二级学院等在识别过程中，应重点关注实验室、食堂、宿舍、校园环境、建筑工地等工作场所的环境因素和危险源，力求识别全面，评价准确，并将发现的问题及时报告主控部门，及时整改。 （二）材料上报阶段 1、完成时限：11月19日下午5:00 2、上报要求 （1）各二级部门将识别评价的《环境因素识别及评价一览表》、《环境因素清单》、《重要环境因素清单》、《相关方环境因素清单》、《相关方重要环境因素清单》电子版发送至278281994@，纸质版交至恪勤楼205室总务部综合科罗勤老师处，电62390。 （2）各二级部门将识别评价的《危险源识别及评价一览表》、《危险源清单》、《重大风险清单》、《相关方危险源清单》、《相关方重大风险清单》电子版发送至290092628@，纸质版交至学工部公共安全科杨宏涛老师处，电 （三）材料汇总分析阶段 1、完成时限：11月19日至11月23日 2、汇总分析要求 主控部门组织相关人员对上交的材料进行评审，同时将评审情况记录在学校的《环境因素识别及评价一览表》和《危险源识别及评价一览表》上，并编制学校的以下表格： 总务部：《环境因素清单》、《重要环境因素清单》、《相关方环境因素清单》、《相关方重要环境因素清单》、《适用的法律、法规及其他要求清单》（环境类）。 学工部：《危险源清单》、《重大风险清单》、《相关方危险源清单》、《相关方重大风险清单》、《适用的法律、法规及其他要求清单》（职业健康安全类）。 质量管理部：《外来文件清单》。 以上表格经管理者代表审批后在主控部门的网页上向各二级部门公布。 五、注意事项 （一）各评价小组认真填写相应表格，做到规范，分类准确。 （二）识别与评价工作要充分考虑三种时态（过去、现在和将来）、三种状态（正常、异常和紧急）。 （三）环境因素与危险源的评价要客观，能反映真实情况。 （四）识别工作要充分考虑到法律法规及其他要求的变化。 （五）环境、职业健康安全管理体系培训课件挂在质量管理部网页的下载中心处，请需要的单位及时下载。 质量管理部 二〇一二年十一月十二日 附件一： 危险源识别与风险评价办法 第一条 目的 识别、评价、更新学校教育、教学、科研、行政管理、后勤保障及党群活动、服务或运行中影响职业健康安全的危险源，确定重大风险，以对其进行管理和控制，及时更新危险源和重大风险。 第二条 适用范围 适用于学校一体化管理体系中的