《感恩的心》中队主题活动方案（二）与《感恩的心》手语比赛通讯稿汇编.docVIP

《感恩的心》中队主题活动方案（二）与《感恩的心》手语比赛通讯稿汇编 《感恩的心》中队主题活动方案（二） 一、活动背景:感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、社会、朋友不懂得感恩。 二、活动目的：引导学生静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延伸，让学生体验师生情、友情、社会情，让学生学会感激，进而内化为自己的一种习惯。 三、活动安排：时间：20**.10.30地点：多媒体综合室四、活动过程： （一）整队、各小队报告人数。 （二）出旗、奏乐、行队礼。 （三）唱队歌。 （四）主题活动内容：a、感恩父母1、诗歌朗诵——《父爱》、《母爱》； 2、分享父母的爱； 3、各小队讨论回报方案，小队长汇报。b、感恩老师1、表演唱《每当我走过老师窗前》；c、感恩朋友1、对朋友说出心底话。d、感恩社会1、分小队朗诵《我感谢……》e、感恩生活1、表演唱《感恩的心》（五）辅导员讲话（六）呼号(七)退旗，奏乐，行队礼！五、宣布活动结束。 《感恩的心》手语比赛通讯稿 11月19日，xx县职教中心开展《感恩的心》手语操竞赛活动。“感谢父母，赐予我生命,温馨的家园承载着我甜蜜的梦!感谢老师和朋友,启迪我智慧，知识的天地充盈着我成长的快乐!感谢苍天和大地，赋予我阳光雨露，缤纷的世界簇拥着我生命的灵魂!”当日，随着悠扬的歌声,xx县职教中心千名学生表演《感恩的心》手语操。各代表队以无声的手语表演渗透着有声的感恩与关爱，使整场比赛异彩纷呈。赛场上选手们倾情表演展示，赛场下在场观众用心倾听感悟，同样的心愿，手语舞的形式，使在场观众在音乐与心灵的交融中受到震撼。让学生们在聆听音乐、做手语操的同时，细细品味歌词的内涵，教育他们学会知恩、感恩，常用感恩的心对待他人、回报社会。据了解，此次大赛是xx县职教中心培育和践行社会主义核心价值观的系列活动之一。为了大力弘扬中华优秀文化和中华民族传统美德，引领社会道德风尚，这次比赛以一种特殊的方式对全校师生进行一次感恩教育，普及手语表演知识，培养学生拥有一颗感恩的心，学会感恩社会，感恩父母、老师、同学及他人，让学生带着一颗感恩的心来学习和生活，激励他们在今后的学习生活中，带着爱心积极行动，关爱需要帮助的人，共同创造出一个更加和谐美好的世界 1月14日下午，县二中召开了近三年新进教师座谈会。会议由教务主任xx主持，学校党总支书记、校长向华和副校长xx参加会议并讲话。彭主任首先介绍了学校的“一抓三加强”教师培养策略，重点讲述了学校在青年教师培养上的“一年合格、三年成才、五年成骨干”的目标及要求，以及学校充分挖掘校本资源、多渠道培育青年教师的具体举措。参会的18名新进教师围绕“反思过去，畅想未来”主题进行了广泛交流。学校主管教学的xx副校长要求老师们一要知足常乐，二要加强学习，三要抓好起步，四要对生活充满希望。希望老师们要提高课堂管理能力，形成良好工作习惯，磨练扎实的教学基本功，尽早确立个人成长目标。向校长结合在场老师的成长案例，勉励大家要心中有学校、心中有学生、心中有责任、心中有底线、心中有目标。告诫大家要敬畏制度，走进学生，投身教改，甘当人梯，高调做事，低调做人。并要求学校教务处制定一套刚性的达标要求，促进青年教师成长。近三年，县二中新进教师20人，其中16人为大学应届毕业生。这些老师视野开阔，思维活跃，精力充沛，富有激情。为了加快青年教师成长步伐，学校坚持德能兼修、“五子”并举，为青年教师构建了成长快车道，一大批青年教师快速成长为学校的教学新秀和管理骨干。这次青年教师座谈会是二中全面贯彻质量是学校的生命，质量是教师的身价，质量是学生的明天这一质量兴校策略的具体体现。 11月19日上午10:30分，由磨坪乡初级中学承办的主题为“法律在我身边”演讲比赛在磨坪中学一楼教室拉开了帷幕。参加此次比赛的有小学组4名选手，中学组6名选手。赛前，乡党委宣传委员xx同志致词，希望各位参赛选手把握机会，在今天的演讲比赛中，点燃激情，放飞梦想，尽情发挥，展示自我！演讲中，选手们落落大方，纷纷围绕“法律在我身边”这个主题，重点以发生在自己身边的法律小故事、法制常识等，讲述学法、用法知识，阐明了“法就在身边”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“没有规矩不成方圆”等道理。选手们还积极倡议：在人生道路上要做“学法、守法、用法”之人，要用“法”武装自己。他们的精彩演讲不时让在场的聆听者为其鼓掌。经过激烈的角逐，最终六年级的xx和八年级的xx分别凭借《我们沐浴在法律的阳光下》和《惟用法律自绳己》，赢得了小学组和中学组的第一名。 1