新人教版小学四年级下册数学教案设计(复备).docVIP

第一单元 四则运算 (第一课时）加减法的意义和各部分间的关系 教学内容：教材第2页到第3页的例1 教学目标：从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。 教具：白板 教学过程： 一、板题示标 同学们，这节课我们一起来学习加减法的意义和各部分间的关系（板书）这节课的学习目标是：（同上）（生齐读） 过渡: 为了达到本节课的学习目标，请同学们按照老师的指导，认真自学、看书。 二、自学指导: 认真看课本：P2－3例１的内容。 看例1思考：根据这道题你收集到了哪些信息？ 为什么用加法呢？为什么用减法呢？ 那怎样的运算叫做加法？怎样的运算是减法？ （5分钟后，比谁能做对与例题相类似的题） 过渡：下面自学开始，比谁自学后能做对检测题。 三、先学 看一看 学生看书自学，教师巡视，确保每名学生都在紧张的自学。 4分钟后，同桌交流自学中的疑问。 做一做 过渡：同学们看完了吗？看完的同学请举手？好，下面就来考考大家。 1、抽两名同学上堂板演P3做一做，下面同学写在练习本上. 讲述：要比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。 2、学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误（不随意辅导）。 四、后教 （一）更正 讲述：做完的同学，请认真看黑板上的练