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2010年初三数学总复习：三角形与四边形(新中考考题展示) 2011-01-02 22:44 来源：现在网教育频道 文字大小：【大】【中】【小】 ? 一、经典考题剖析： 1．（2008恩施自治州）为了让州城居民有更多休闲和娱乐的地方，政府又新建了几处广场，工人师傅在铺设地面时，准备选用同一种正多边形地砖.现有下面几种形状的正多边形地砖，其中不能进行平面镶嵌的是（ ） A. 正三角形 ? B. 正方形 ? C. 正五边形 ? D. 正六边形 西宁市) 如图2，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点，则 ．?2.(2008年 ?3．（2008年南昌市）如图，有一底角为35°的等腰三角形纸片，现过底边上一点，沿与底边垂直的方向将其剪开，分成三角形和四边形两部分，则四边形中，最大角的度数是 　　． 4．（2008南宁市）如图3，将矩形纸片ABCD（图1）按如下步骤操作：（1）以过点A的直线为折痕折叠纸片，使点B恰好落在AD边上，折痕与BC边交于点E（如图2）；（2）以过点E的直线为折痕折叠纸片，使点A落在BC边上，折痕EF交AD边于点F（如图3）；（3）将纸片收展平，那么∠AFE的度数为（ ） A．60° B.67.5° C.72° D.75° 5．（2008威海市）将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF．若AB＝3，则BC的长为（ ）? A．1　 B．2 C．? D． 6.（2008无锡）已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm，一个内角为． ? （1）请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形； （2）你是否还能画出既满足题设条件，又与（1）中所画的三角形不全等的三角形？若能，请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形；若不能，请说明理由． （3）如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为”，那么满足这一条件，且彼此不全等的三角形共有 个． 友情提醒：请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度，“尺规作图”不要求写作法，但要保留作图痕迹． ? 二、针对性训练： 1.（08凉山州）等腰两边的长分别是一元二次方程的两个解，则这个等腰三角形的周长是 ． 2.根据如图2所示的（1），（2），（3）三个图所表示的规律，依次下去第个图中平行四边形的个数是（ ） A． B． C． D． 3.（2008年湖北省咸宁市）如图，在Rt△ABC 中，，D、E是斜边BC上两点，且∠DAE=45°，将△绕点顺时针旋转90后，得到△，连接，下列结论：①△≌△；?②△∽△；　　③； ④其中正确的是 ( ) A．②④；　　　　　　?B．①④；　　 C．②③；　　　　　　　 D．①③． ? 4．(2008义乌市)如图，四边形ABCD是正方形，G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合)，以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG，连结BG，DE．我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系： （1）①猜想如图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系； ②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度，得到如图2、如图3情形．请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断． （2）将原题中正方形改为矩形（如图4—6），且AB=a，BC=b，CE=ka， CG=kb (ab，k0)，第(1)题①中得到的结论哪些成立，哪些不成立？若成立，以图5为例简要说明理由． （3）在第(2)题图5中，连结、，且a=3，b=2，k=，求的值． ? ? 答案： 经典考题剖析：1、C；2、1800；3、1250；4、B；5、D；6、略； 针对性训练：1、7或8；2、B; 3、B；4、略 ? ? ? ? ?