第一章 操作.ppt

计算机操作系统 王兰 2012.9.5 对操作系统的认识 管理硬件和软件资源 软件和硬件的接口 用户和计算机的接口 课程内容 这门课讲什么？ 一门具体的操作系统的使用？DOS ？Windows？ 课程内容： 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，方便用户使用的程序的集合。（系统软件） 操作系统目前有五大类型（批处理、分时、实时、网络和分布式）和五大功能（进程管理、作业管理、存储管理、文件管理和设备管理） 课程内容 第一章 操作系统引论 第二章 进程管理 第三章 处理机调度与死锁 第四章 存储器管理 第五章 设备管理 第六章 文件管理 课程特点及难点 课程特点： 概念多 原理性强 较抽象 理论性和实践性都很强 内容繁杂 课程难点： ----概念、原理、算法、数据结构 学习操作系统的目的 有利于对计算机操作系统的理解和软件开发，为技术开发提供了理论基础。 《操作系统》是计算机专业学生必修的一门专业主干课、基础核心课、考研课程。 教材：《计算机操作系统》（第三版）汤子瀛等编著 西安电子科技大学出版社 参考： 计算机的心智：操作系统之哲学原理，邹恒明，机械工业出版社，2009 现代操作系统，Andrew S. Tanenbaum，陈向群、马洪兵译，机械工业出版社 Windows操作系统原理（第二版），陈向群向勇等，机械工业出版社 计算机操作系统教程（第三版），张尧学、史美林，清华大学出版社 考研书目参考： 计算机操作系统联考辅导教程(2012版) 李春葆、曾平、曾慧编著，清华大学出版社。 操作系统习题与解析（第3版） 曾平、曾林、金晶编著，清华大学出版社 计算机操作系统习题解析 刘欣怡、宫明明、杨振辉编著，清华大学出版社，北京交通大学出版社 操作系统考研习题精析 保蕾蕾、唐新怀、周憬宇、邹恒明编著，机械工业出版社 任务与学习要求 任务： 通过本课程的学习，掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术，具有初步分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能力。 学习要求： 课前预习教材 一定要听课，认真思考，认真做笔记 以问题驱动学习 理论联系实际 课程内容与课时安排 第一章 操作系统引论 6课时 第二章 进程管理 14课时 第三章 处理机调度与死锁 8课时 第四章 存储器管理 18课时 第五章 设备管理 8课时 第六章 文件管理 10课时 第一章 操作系统引论 1.0 计算机系统 1.1 操作系统的目标和作用 1.2 操作系统的发展过程 1.3 操作系统的基本特性 1.4 操作系统的主要功能 1.5 操作系统结构设计 1.1.1 操作系统的目标 定义： 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地对各类作业进行调度，以及方便用户使用的程序的集合。 1.4.2 存储器管理功能 4 内存扩充 主要任务 从逻辑上扩充内存容量 内存扩充机制——虚拟存储技术 请求调入功能 置换功能 1.4.3 设备管理功能 1 缓冲管理 速度和价格介于内外存 主要任务 缓和 CPU 和 I/O 设备速度不匹配矛盾 提高资源利用率和系统吞吐量 缓冲管理机制 单/双/多缓冲类型 字符缓冲与盘块缓冲 公用缓冲池机制 1.4.3 设备管理功能 2 设备分配 主要任务 分配设备及其相应的控制器和通道 设备分配机制 建立数据结构 设备分配与回收算法 设备独立性 虚拟设备 1.4.3 设备管理功能 3 设备处理 主要任务 实现 CPU 和设备控制器间通信 设备处理过程 检查I/O请求合法性 了解设备状态（忙/闲） 传递相关参数并设置设备工作方式 通道程序自动构成 发出I/O指令和启动I/O设备 及时响应来自设备控制器的中断请求 1.4.4 文件管理功能 1 文件存储空间管理 2 目录管理 3 文件的读写管理和保护 1.