篮球二课堂教学计划.doc

成都七中篮球二课堂教学计划 教学 目标 通过篮球技战术的学练,使学生提高对篮球运动的认识和参与兴趣；并在学练中不断维持兴趣，在各自的水平上有相应的提高，并且初步达到”水平五”的目标要求。通过专项练习提高跑,跳,投等运动能力；提高身体素质,增强内脏器官功能，以及对技战术配合与练习方法的创新能力。通过合作练习，培养学生团队合作与社会适应能力。通过篮球运动,增强学生勇敢,果断,顽强和积极进取的心理素质。通过各种教学竞赛活动,让学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受，从而体验篮球运动的特点以及运动乐趣；了解基本竞赛规则,掌握安全锻炼方法。 课次 学习目标 学习内容 重难点 学习方法和步骤 1—2 通过篮球学习，培养学生对篮球运动的兴趣，学习篮球基本运球、传接球技术 1、运球 2、传球 从培养兴趣出发，使学生逐渐喜欢这项活动。 1、原地左右手运球过渡到行进间运球 2、原地胸前传接球 3、原地单手肩上传接球 3—4 通过传运球练习，熟悉球性，提高投篮命中率，培养学生不断进取的良好品质。 1、单双手传接球 2、原地肩上投篮 提高熟练程度，激发练习兴趣，培养创新意识 1、进行各种方法的传接球练习 2、近距离原地肩上投篮 3、中远距离原地肩上投篮 5—6 通过练习，掌握篮球运动的基本技术，增强身体的灵敏性、协调性，培养学生积极探索、主动学习的良好习惯。 1、原地肩上投篮 2、行进间上篮 进行探究性学习：不同距离、抛物线高低对投篮命中率的影响。开展自评与互评。 1、不同距离的原地肩上投篮 2、有防守情况下运球突破原地肩上投篮 3、不同距离的运球行进间上篮 7—8 通过学习巩固和提高个人篮球基本技术，加强协同配合，进一步提高学生弹跳力、控制力。培养学生的意志力和奋发向上的精神。 1、行进间上篮 2、传切配合 体验经过相互协作达到成功的快乐。 1、不同距离的运球行进间上篮 2、没有防守的两人传切上篮练习 3、有防守的两人传切上篮练习 9—10 通过学习基本战术配合，发展学生身体的灵敏性、协调性等基本运动素质，培养学生的合作意识和团队精神。 1、传切配合 2、二攻一配合 认真总结，团结、协作，以评促练。 1、半场推进的二攻一练习 2、全场推进的传切上篮练习 11-12 进一步提高基本战术素养，培养学生的配合意识，加强团队精神，提高运动文化层次。 1、二攻一配合 2、一防二个人防守技术 协同配合相互学习、比较和评价 1、全场推进的二攻一练习 2、半场推进的一防二练习 3、全场推进的一防二练习 13-14 通过比赛，引入竞争机制，使学生经受心理的考验，完善健康人格。 1、个人投篮比赛、运球上篮比赛 2、三攻二 团结、竞争，相互鼓励，提高学生练习兴趣。 1、五点投篮比赛 2、半场推进的三攻二练习 3、全场运球上篮接力比赛 15-16 进一步熟悉篮球基本技战术并应用到实战中，加强学生的集体主义精神。 1、三攻二 2、小组联赛 团队精神、展示自身 1、全场推进的三攻二练习 2、组内选拔半场三对三比赛 17—18 通过比赛，检验学生基本技战术在实战中的运用，经过挫折考验，树立学生战胜困难的自信心，使集体主义精神得到升华。 小组联赛 相互评比 小组间半场三对三比赛 19 考核评定内容 A.原地双手胸前传接球　 ?标准：按技术动作要领，动作熟练，协调性评分。 方法：两人一组，距离三米，两人连续不断传接球三十次。 ?? ?评定：优秀20分、良好17分、中15分、及格12分（两人连续不断传接球少于15次不予技评） ? B.全场往返行进间运球上篮 ????标准：按技术要领，控制球和保护球的能力、时间评分。 ????方法：从端线开始往返行进间运球上篮，以两次投篮命中后的时间记分（28米×4）。 ?? ?评定：优秀20分、良好15分、中13分、及格12分