遗传学复习题(带答案)1.docVIP

绪 论 (一) 名词解释： 遗传：亲代与子代相似的现象。 变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异. (二)选择题： １． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 （1）达尔文 （2） 孟德尔 （3） 拉马克 （4）克里克 2．公认遗传学的奠基人是（３）： （1）J?Lamarck （2）T?H?Morgan （3）G?J?Mendel （4）C?R?Darwin 第二章 遗传的细胞学基础 (一) 名词解释： 1. 联会：在减数分裂过程中，同源染色体建立联系的配对过程。 2. 双受精：一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。 3. 胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。 4. 果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。 (二) 选择题： 1．染色体存在于植物细胞的 （2）。 （1）内质网中 （2）细胞核中 （3）核糖体中 （4）叶绿体中 2．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（1）： （1）42 （2）21 （3）84 （4）68 3． 在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。 （1）.间期 （2）早期 （3）中期 （4）后期 4．减数分裂染色体的减半过程发生于（3）： （1）后期Ⅱ （2）末期Ⅰ （3）后期Ⅰ （4）前期Ⅱ 5．一种植物的染色体数目是2n=10。在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（4）： （1）10 （2）5 （3）20 （4）40 6．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体(3)： （1）10 （2） 5 （3）20 （4）40 7．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是(3) （1）AB和Ab； （2）Aa和Bb； （3）AB和AB； （4）Aa和Aa。 8．玉米体细胞2n=20条染色体，经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为 （1） （1）20条 （2）10条 （3）5条 （4）40条 9．一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（3） （1）四个雌配子 （2）两个雌配子 （3）一个雌配子 （4）三个雌配子 10．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 (4)。 （1）3 （2）6 （3） 12 （4）18 (三)思考题： 1．简述细胞有丝分裂和减数分裂各自的遗传学意义？ 答：细胞有丝分裂的遗传学意义：（1）每个染色体准确复制分裂为二，为形成两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。（2）复制 的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中去，使两个细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。 细胞减丝分裂的遗传学意义：（1）雌雄性细胞染色体数目减半，保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定性，并保证了物种相对的稳定性；（2）由于染色体重组、分离、交换，为生物的变异提供了重要的物质基础。 3．染色体在减数分裂中的动态与基因传递有什么关系？ 答：平行关系。 4．有丝分裂与减数分裂有何最基本的区别？以最简要方式指出减数分裂过程中染 色体减半的原因？ 答：减数分裂：（1）包括两次分裂，第一次是减数的，第二次是等数的。（2）同源 染色体在前期Ⅰ配对联会。 减数分裂过程中染 色体减半的原因：染 色体了复制一次，而细胞分裂了两次。 第三章 遗传物质的分子基础1个或一个以上的三联体密码所决定的。 2．中心法则(centraldogma)：遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA→DNA的复制过程。 （二）选择题遗传物质中决定生物性状的结构和功能单位叫做 （1）细胞核　　　（2）染色体　　（3）染色质　　　（4）基因Watson─Crick所揭示的DNA模型，一个主要特点是四种碱基的比例表现为： （1）(A+T)／(G+C)=1 （2）(A+G)／(T+C)=1 （3）(A+C)／(G+T)=2 （4）A=G；T=C 将DNA的两条链都被放射性