微观经济学教案2 - 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念精选.doc

PAGE 第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念一、教学目的本章通过考察单个商品市场的供给、需求及其与价格的关系，从理论上说明供求定律、市场均衡的实现。并对供求与价格的关系进行深入的定量分析，阐明需求价格弹性的大小与收益的关系。通过本章的学习，应使学生能够对市场运行的基本要素及运行规律有更具体化、量化的了解，并能运用有关原理对现实市场变化及其某些现象进行分析。二、教学重点需求、供给以及均衡的概念，需求和供给曲线的规律。三、教学难点需求和供给弹性的概念及规律、蛛网理论。四、教学方法讲授和讨论相结合，案例分析五、教学安排本章计划安排8个学时六、教学步骤（一）课程导入学习微观经济学．有必要首先了解微观经济学的研究对象、基本假设条件和理论体系的框架，这便是本章第一节的主要内容。该节将介绍微观经济学的特点，使读者能够在掌握微观经济学的研究对象和基本假设条件的基础上，对微观经济学理论体系的框架以及据此所安排的微观经济学各章之间的相互关系有一个大致的了解。 微观经济学通过对个体经济单位的经济行为的研究，说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。价格分析是微观经济学分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。在微观经济学中，任何商品的价格都是由商品的需求和供给这两个因素共同决定的。正因为如此，对需求曲线和供给曲线的初步论述，通常被当作为微观经济学分析的出发点。 （二）教学内容微观经济学的特点一 、微观经济学的研究对象微观经济学通过对个体经济单位的经济行为的研究，说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。它的研究对象是个体经济单位。如单个消费者、单个生产者和单个市场等。微观经济学对个体经济单位的考察，是在三个逐步深入的层次上进行的。第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的经济行为。第二个层次是分析单个市场的均衡价格的决定。第三个层次是分析所有单个市场均衡价格的同时决定。显然，微观经济分析所涉及的经济变量都是经济个量，因此，它才被称为微观经济学或个量分析。二、微观经济学的一个基本假设条件 在经济学里，“合乎理性的人”的假设条件也被简称为“理性人”或者“经济人”的假设条件。这是对在经济社会中从事经济活动的所有人的基本特征的一个一般性的抽象。这个被抽象出来的基本特征就是：每一个从事经济活动的人都是利己的。也可以说，每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。具体地说，消费者追求满足（效用）最大化，厂商追求利润最大化，要素所有者追求收入最大化，政府则追求目标决策最优化。但“理性人”不一定是自私自利。没有这一目标，则以论证资源最优使用的微观经济学便没有建立的意义。拓展：2. 假设信息是完全的。▲经济行为主体对有关的经济情况有完整的信息；▲所有信息传递完全，无传递障碍。无论生产者还是消费者，都须具备完全信息，这样才能作出最优决策，而信息传递完全是行为者掌握信息的必要条件。这两个假设是论证市场调节实现有效配置资源的非常重要的假设。但实际上西方学者也不得不承认上述两个假设条件未必合乎现实，因为现实中都保证上述两个条件是很难的。不过为了理论分析的成立、方便，有必要设置，这两个条件实际上对宏观经济学也是适用的。三、微观经济学的鸟瞰产品市场和生产要素市场的循环流程图该图的左、右两个方框分别表示公众和企业。公众指的是消费者，企业指的是厂商，这里的每一个消费者和每一个厂商都具有双重的身份：单个消费者和单个厂商分别以产品的需求者和产品的供给者的身份出现在产品市场上，又分别以生产要素的供给者和生产要素的需求者的身份出现在生产要素市场上。 图的上方和下方分别表示产品市场和生产要素市场。消费者和厂商的经济活动通过产品市场和生产要素市场的供求关系的相互作用而联系起来。图中的一切需求关系都用实线表示，一切供给关系都用虚线表示。从图中的公众方面看，出于对自身经济利益的追求，消费者的经济行为表现为在生产要素市场上提供生产要素，如提供一定数量的劳动、土地等，以取得收入，然后，在产品市场上购买所需的商品，如一定数量的咖啡、茶叶等，进而在消费中得到最大的效用满足。从图中的企业方面看，同样也是出于对自身经济利益的追求，厂商的经济行为表现为在生产要素市场上购买生产所需的要素，如雇佣一定数量的工人，租用一定数量的土地等，然后，进入生产过程进行生产，如生产一定数量的咖啡、茶叶等，进而通过商品的出售获得最大的利润。在图的上半部，消费者对产品（如咖啡、茶叶）的需求和厂商对产品（如咖啡、茶叶）的供给相遇于产品市场，由此决定了每种产品（如咖啡、茶叶）的市场的均衡价格和均衡数量。在完全竞争的产品市场的长期均衡条件下，厂商的利润为零，产品市场的均衡价格会降至平均成本的最低水平，也就是说，厂