忧郁、自伤防治二级预防流程与步骤.ppt精选.ppt

* 憂鬱症孩子價值觀： 1.價值觀消極：對自己、對未來前途發展，甚至對整個世界都充滿負面想法。 2.行為方面：人我界限模糊、自主性差，往往無法自我判斷、自己負責，容易將責任推給別人。 3.表達和接受方面：對別人給予的關心，不覺得感激，會認為是應該的，主動關心別人的行為也較缺乏，總是一直等著接受別人的關心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 協助憂鬱症的孩子〈一〉： 1.友伴支持紓解壓力：青少年通常藉由同伴之間的互相支持解壓，直接找老師或家長的很少，如果是以逃避為主要發洩方式的青少年，則容易選擇沉迷的活動，如：打電動或上網，更極端的可能濫用藥物，變成藥物濫用的族群。 2. 傾聽和同理、陪伴不批評：家人要用支持、包容的態度幫孩子減壓，而不是立即要求改變。必要時陪孩子一起到精神科或輔導機構尋求幫助。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 協助憂鬱症的孩子〈二〉： 3.別急著告訴青少年該如何做：父母多花時間聽青少年說話，不要太快給評價或建議，用討論的方式溝通。 4.應用網路諮商：張老師每週一之週六晚上6時30分至9時30分提供免費的網路諮商服務〈 .tw 〉 5. 24小時免付費安心專線 0800-788995〈您幫幫救救我〉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 兒童青少年自殺問題 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 前言 兒童青少年自殺行為，易為人輕忽，尤其兒童，往往發生第二次自殺企圖才會讓人注意到。 雖然有些兒童青少年自殺行為的發生是「要人注意」，但不止於如此，它傳遞了行為背後的訊息，包括憤怒、抗議、絕望，這些更期望被知道及被重視。 兒童及青少年自殺傾向與家庭較為相關，這種相關大於個人人格之相關性，表面上是兒童或青少年自殺的問題，實質上乃為一種複雜、隱性的家庭「無解題」。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 自殺行為的警訊及危險性 一般人認為兒童變得沮喪痛苦到想死的程度，真令人難以想像，其實是罪惡感和焦慮使成人無法坦然面對兒童自殺的事實，加以人們相信兒童期是快樂，無憂無慮，且缺少執行自殺的謀略及技巧，不認為兒童人格結構中具有這樣激烈的情感來引發自殺的錯誤觀念。其實兒童與成人一樣自殺前透漏警訊，且相同的特徵，包括對死亡有迫切的興趣，致命的自殺行為及自知死會是最後的結果，但與成人不同的是，大多數兒童不會留下遺書。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 兒童及青少年自殺行為及自殺嘗試有以下特徵 自殺危險性高低的評估，最好的方式是看個人過去嘗試自殺的次數而定 兒童自傷行為之危險性是自傷人格的萌芽與發展 解決艱困生活的一種理性方法 「求救訊號」 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 兒童及青少年自殺方式 與成人使用方式有共同點，乃使用激烈的自殺方式較多，但兒童似乎取得的方便性來選擇自殺的方式，比如迎面撞行駛中的車，高處墜下或吃藥。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 兒童青少年自殺訊息 自殺的願望及威脅 創作作品裡的自殺訊息 對死亡的