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* （阅读部分） 《养花》 阅读练习： 1、通过查字典理解字词。 奇花异草 大雨倾盆 置之不理 三年五载 秉烛夜游 ● ● ● ● ● 奇异，特别 使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西 搁，放 年 拿着，握着。 晚上举着蜡烛游玩。 2、从文中画出能具体说明“如此循环”的一个句子。 我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。” 3、用课文中的具体事例说说作者从养花中体会到的乐趣。 （1）文章的第3自然段讲养花增长了见识。 （2）第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心。 （3）第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤。 养花的乐趣是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。 4、仿照这句话的写法，用上加点词语写句子。 尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自灭，大半还是会死的。 ● ● ● ● ● ● ● 尽管他们是闹着玩的，我若置之不理，任其打下去，终究会出事的。 5、有喜有忧，有泪有笑，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 （1）这句话在文中起着什么作用？ 这句话在全文起着总结概括中心的作用 （2）你是怎样理解“既须劳动，又长见识”这句话的？ 我是这样理解的：养花当然要付出自己的劳动，但劳动的过程中又会使自己增长不少的见识。 6、我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有功夫去研究和实验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 （1）从这几句话看来，作者养花的目的是什么？ 作者养花的目的只是作为生活中的一种乐趣。 （2）作者运用了哪些关联词语把句子连接起来？请你用上这些词语写句子。 所以 因为 只要 就 《生活是多么广阔》 这是著名诗人何其芳的诗。诗中抒发了对生活的感受，表达了诗人对生活的热爱和追求。 1、用自己的话说说几个含义深刻的诗句的意思。 “去在平凡的事物中睁大你的眼睛”。 “去以自己的火点燃旁人的火” “去以心发现心” 2、结合自己的生活体验，在第二节后面接着写几句诗。 要留心观察，注意发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵。 要在生活中满腔热忱地帮助别人。 要真心待人，真诚待人。 去用你的耳朵倾听大自然的声音 去以你的双手抹平人间的创伤 去用你的劳动换来人类的幸福 去以你的脚步与时间赛跑 《中华第一龙》 1、“中华第一龙”指的是哪一条龙？它有哪些特点？ “中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙。它的特点是：用贝壳砌成，造型粗犷，样子像蜥蜴。是一件极其珍贵的文物。 2、我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？ 因为龙在我们民族的心目中代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。从龙这一艺术形象，可以体会到我们祖先丰富的想象力和创造精神，体会到我们祖先的理想和希望，体会到中华民族历史悠久、文化灿烂。 3、抄写课文中带“龙”字的词语，再写出几个带“龙”字的词语。 课文中带“龙”字的词语有：望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾飞。带“龙”字的词语还有很多，如，盘龙卧虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞、画龙点晴。 4、“图腾”是什么意思？ 5、龙在你心目中有着怎样的印象？ 《狱中联欢》 这篇课文选自长篇小说《红岩》。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。课文讲的是1949年元旦，被关押在集中营的革命者，巧妙地利用庆祝新年的机会，欢庆人民解放战争在全国范围内所取得的伟大胜利，表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。 1、用较快的速度默读课文，然后填写狱中联欢的过程。 唱歌 （ ） （ ） （ ） 交换礼品 贴对联 表演节目 2、挑选课文中的一副对联读一读，体会对联的意思。 文中的五副对联有一个共同的特点：从字面看，没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当