校园歌手大赛主持词8篇精选.docVIP

校园歌手大赛主持词8篇 　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设举行校园歌手大赛。下面是为大家带来的校园歌手大赛主持词，欢迎阅读。 校园歌手大赛主持词： a:尊敬的各位领导，各位来宾 b:亲爱的老师们，同学们，大家 合:晚上好！ a：我是主持人______， b：我是主持人______. a:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里激情飞扬！ b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光！ a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。 b:在此期间同学们透过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，透过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。 a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。 b：由桂林理工大学学生会承办。 a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是： b：以及我们的评委老师，他们是： a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。 掌声有请！ b：感谢_______领导的精彩致词！ a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。 b:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。 a:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。 b：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春， a：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。 b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期盼这精彩的时刻！ a:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛――“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛 b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程： a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节 b：第二环节”6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛” a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手能够演唱一首自己最拿手的歌曲。 b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，期望这天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。 a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。 b:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常信息费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！ a：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场 a:观众朋友们，此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴， b:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。 a：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节 b：在我们的互动环节中我们将 a：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分 b：那么晋级的六名同学以及其抽签分组状况是 a：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒 b：好的，就让我们首先来欣赏a组同学的表演《》掌声有请。 b：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？ a：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。 b：是啊，但是最终的评判权不在我们手上，此刻评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。 a:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！ b:下面就让我们一同进入这天比赛的第二轮互动环节 a：接下来将进入我们这天最令人期盼的冠军争夺赛环节。 b：有请第一位选手登台！ a：有请！ a：所有选手的比赛到那里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦 b：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了