专业教师辅导员-吉林城职业技术学院.DOCVIP

吉林城市职业技术学院 2016年新员工（专业教师、辅导员）培训方案 为了帮助新员工了解学院的基本情况，更快地适应环境和新的工作岗位，适应学院发展的需要，更快地进入角色，全面了解学院概况和日常工作管理制度，现根据学院的实际情况和自身需求，特制定此新入职工培训方案。 一、培训目的 （一）通过培训缩短新员工岗位适应期。 （二）通过培训提高新员工对学院的认识了解。 （三）帮助新员工了解学院的人事管理制度，以便更好地遵守制度。 （四）通过培训发掘新员工潜在技能，从而提高工作效率。 （五）帮助新入职的教师快速掌握基本授课技能，新辅导员快速掌握班级管理技能。 二、培训对象 新入职的专业教师、辅导员 培训形式 培训将采取讲授、演练、互动相结合方式进行。 四、培训内容 （一）人事管理制度：最新修订的人事管理制度等。 此项内容为公共培训内容，自2016年6月1日入职的新辅导员和新教师都参加。 （二）专业教师：教学制度、教学的基本原则、备课的意义和教案的要求、课堂教学各环节的基本要求、课件和评课、新教师试讲和点评等。 此项内容培训对象为新教师，要求自2015年8月1日入职的新教师都须参加。 （三）辅导员：高校辅导员工作职责、能力建设、辅导员与学生就业工作、新生入学教育指导、辅导员日常具体工作与要求、辅导员情景模拟训练、辅导员工作经验介绍、辅导员对学生的继续教育工作等。 此项内容培训对象为新辅导员，自2016年6月1日入职的新辅导员都须参加。 备注：详细名单见附表二。 五、培训时间及地点 （一）培训时间 辅导员培训：2016年7月7日-7月12日 公共培训：2016年7月6日-7月6日 教师培训：详细安排见教务处！ （二）培训地点 详见附表一。 六、培训纪律 （一）提前10分钟到场参加培训，做到不迟到、不早退、上课期间不违反课堂纪律（接打电话、闲聊、睡觉、吃东西、随意走动、做与培训无关的事等），人力资源处对纪律情况摄像、录像检查； （二）参培人员须尊重培训管理人员，服从管理，任何人不得扰乱培训秩序； （三）上课期间须认真记好学习笔记，不得私自请假外出，手机必须调成振动、静音或关机状态； （四）不能参培者，必须事先请假（向人力资源处提交有效《培训请假单》，详见附表三），否则视情节按违纪或旷勤处理，口头无效。 七、责任分工 （一）人力资源处：全权负责本次培训的组织安排、培训签到及考核等工作； （二）协作部门：学生处、就业处、教务处、继续教育中心、各院系分别负责相应内容的培训，要求PPT。 八、培训评估 （一）考核内容：本次培训的总成绩=考勤成绩+考试成绩，比例为4：6，考试分为公共部分制度内容笔试和岗位部分考试，包括培训后的心得及工作计划与目标，培训总成绩进行排名公布，作为录用的重要依据。 1、考勤成绩：人力资源处工作人员发签到表，出勤人员现场签到。考勤管理严格参照《吉林城市职业技术学院人事管理制度——教职工培训制度》。 2、考试成绩：笔试成绩 + 学习心得 + 工作计划与目标，如何从实际出发做一名合格的教师或辅导员，列出自己开学后的工作计划和目标； 3、培训总结与座谈，公布培训考核结果、上班时间及提交材料准备。 （二）调查：参培人员每人填写一份《参培人员意见调查表》（详见附表四），员工按自己的真实感受如实填写。 人力资源处 2016年6月30日 附表一： 吉林城市职业技术学院2016年新员工（专业教师、辅导员）培训计划 日期 分类 时间 地点 内容 主讲人 对象 7月6日 （三） 公共培训 13:20-14:20 1-510 欢迎仪式：姜院长讲话、培训安排、纪律、新人互相认识 姜院长、郭庆慧 规定入职内入职的新教师和辅导员 14:30-15:00 1-510 学院概况 郭子晶 规定入职内入职的新教师和辅导员 15:10-16:20 1-510 考勤与休假制度 李丹 规定入职内入职的新教师和辅导员 7月7日 （四） 辅导员培训 9:00-10:10 1-510 辅导员管理手册、学生管理制度学习 张志勇 新入职辅导员 10:20-11:30 1-510 辅导员对学生的继续教育工作 高波 新入职辅导员 13:10-14:10 1-510 辅导员工作经验分享——舍务管理 李宽 新入职辅导员 14:15-15:10 1-510 校园安全、消防、逃生知识的了解 乔平 新入职辅导员 15