大水坑镇第二小学2009-2010教务工作计划.docVIP

大水坑镇第小学200学年 第学期教务处工作总结根据全县教育质量提升年活动和盐池县教体局关于《盐池县义务教育阶段中小学教师教材教法达标活动实施方案精神，全面、扎实、有效的开展教师教材教法达标活动，进一步加强教师队伍建设，增强我校教师执行课程标准和驾驭教材的能力，不断提高课堂教学质量，促进学校教学质量稳步提升“学生发展为本”的教育理念，在各级领导的关心和支持下，教务处与学校各部门团结协作，紧密配合，本着为全体教师和学校教学工作服务的态度，全面贯彻执行教育方针，深化教育改革，进一步加大教学常规管理力度，认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，做到抓管理、促质量、上台阶。发挥骨干教师、学科带头人的辐射作用，全面提高教师整体的教学素质。充分利用远程教育的作用，让现代教学手段进课堂，充分调动广大教师的积极性，创建和谐育人环境，努力提高教学质量。巩固“普九” 成果，圆满完成了各项教育教学工作任务，现就本学期的教学工作计划如下： 一、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量 根据中共盐池县委文件盐党发【2009】39号《中共盐池县委盐池县人民政府关于进一步加强教育工作的意见》，认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，抓好教学研究、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期将继续坚持每月两次的常规检查制度（一次不定期抽查，一次集中检查），本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。及时发现问题，并就问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改。另外，加大上课情况的检查力度，检查中如发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象将严肃处理。 教学质量是学校的生命线，本学期，本着以提高教师队伍业务素质，以培养学科带头人、教学能手、中青年骨干教师、优秀青年教师为重点，以提高课堂教学质量为目标。建立了有利于人才发展的教学管理机制，努力创建一支素质高、业务精的师资队伍。加强教学研究工作掌握本学科教学的基本方法，提高驾驭课堂教学能力，教学基本达到《课堂教学评价标准》中3个一级指标、7个二级指标和24个具体的评价要点，在注重课堂教学实效的同时，侧重体现课改创新，充分体现素质教育课堂教学中主体性、创新性、民主性和活动性。我校以教研组为单位组织教师继续研读《中小学教师教材教法达标学习手册》开展教师的课堂教学赛活动3月22日组织预赛，从六年级组开始，每周进行一个年级组比赛，4月底结束预赛分学科按成绩淘汰，语数学科各取11名教师5月参加课堂教学决赛。最后根据成绩一等奖名，二等奖名，三等奖名，在集体学习的基础上，教师个人继续在《研修手册》中续写学习笔记。倡导“没有差生，只有差异”的教育思想，鼓励教师在教学工作中不断总结经验，开展课题研究，撰写教育教学论文，为教师论文的参评和发表提供条件。 ?积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行的竞赛活动有①教师优秀课比赛，②新华杯语数知识竞赛③成功组织了一次“六一”体育运动会。学校歌舞兴趣小组为学校培养了一批文艺骨干，“六一”文艺演出中一台台精彩的节目，就是素质教育成果的最好展示。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。? 二、巩固“普九” 成果，完善档案管理。 本学期龄儿童入学率和巩固率都达到100%，建立健全“义教”档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。整理各种档案近100盒。 三、完善远程教育管理，共享优质教学资源，改善课堂教学环境， 我校结合学校实际，加强管理，重视使用。继续做好远程教育资源的刻录、登记、预告工作为教师教学和学生学习提供方便，组织校内教师进行集体备课，由石力太老师对学校全体教师进行了课件下载和制做培训，让优质教学资源走近教师、走进课堂。由李晓婷老师对多媒体背投设备的使用进培训，拓宽了师生的视野，改善课堂教学环境。我校现代远程教育工作，在上级部门的大力支持下和全体教师的共同努力下，取得了可喜成绩。实现优质教育资源城乡共享，发挥了远程教育设备的效益，提高了学质量，促进了校教师队伍的建设，真正把“用于教学，面向学生，深入课堂，服务农村”作为我校远程教育工作的出发点和落脚点。实现我校远程教育工作新的飞跃！ 五、改革完善教师奖励制度，为提高教学质量保驾护航 从本学期开始对1-6年级教学成绩按每超过学区均分一分给予30元奖励，对发表论文的教师视等次分别予以20—50元的奖励。对各年级学生双科成绩前十名的学生予以表彰奖励。进一步提高广大师生的积极性。 教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾 本学期的工作，我们觉得教务处工作确实还有欠缺之处，下学期除继续做好各项工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，提