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我国独生子女大学生道德社会化现状及特点 　　[摘要]道德社会化是大学生社会化过程中的重要内容。独生子女大学生因自身所处的家庭结构影响而在道德社会化过程中表现出独特的情形。文章在对衡阳市部分高校500多名在校大学生调查的基础上，总结归纳出我国独生子女大学生道德社会化的现状及其特点。 　　[关键词]独生子女；道德社会化；现状 　　[作者简介]董俊，衡阳师范学院招生办主任，讲师，湖南衡阳421008 　　[中图分类号]G64　[文献标识码]A　[文章编号]1672－2728(2010)07－0144－04 　　 　　独生子女是高校学生中一个重要的群体。我国20世纪80年代实行独生子女政策以来，经过20多年的变迁，高校大学生中独生子女的比例越来越大。良好的生活与成长环境为独生子女的教育及发展奠定了好的基础，这些大学生一般都无生活上的忧虑，有着优越的学习条件，他们和非独生子女相比在某些方面有着独特的优势。在当前社会急剧变革的新形势下，高校如何适应社会和学生发展的要求，实现独生子女大学生的道德社会化对大学生的成长、学校的稳定和社会的长远发展具有重要意义。本文在对衡阳市五所高校500名独生子女大学生的道德社会化现状进行调查的基础上，试图归纳总结出我国独生子女大学生的道德社会化现状。 　　 　　一、我国独生子女大学生道德社会化现状 　　 　　道德社会化是指社会成员在宏微观环境的影响下，通过学习道德规范、内化道德价值、提高道德认知、培养道德情感、形成道德意识，践行道德并逐渐形成良好的道德人格的过程。这是一个完整的系统，这种系统使得关于内部和外部的规则、纪律观念、道德要求、道德行为和品质标准等存乎于我们的内心之中，并作用于社会，由此我们也获得了自控力量，这种力量左右着我们的爱好、道德行为等，显示着人类的特征和道德品性，是社会道德体系的自我延续机制和功能。 　　 　　(一)对部分独生子女大学生道德社会化状况的调查 　　笔者对衡阳市五所高校500名独生子女大学生进行了随机调查。调查显示：当代独生子女大学生思想道德状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。衡阳市五所高校独生子女大学生的问卷调查显示：92％的学生“信仰共产主义”；95％的学生充分信赖胡锦涛同志为总书记的党中央；96％以上的学生认为“走有中国特色社会主义道路必须坚持中国共产党的领导”；91％的学生对“建设有中国特色社会主义充满信心”；93％的学生积极向党组织递交了入党申请书；对实现全面建设小康社会的宏伟目标，92.12％的同学认为“符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望”，“经过努力可以实现”；对“我国国民经济持续快速健康发展和社会全面进步”，86％的学生表示“很有信心”和“较有信心”。问卷调查中所列的国家重大事件，大学生普遍关注。因此独生子女大学生道德社会化为大学生的成才成长发挥了积极作用 　　一方面表现为通过道德社会化，独生子女大学生道德认识水准较高。90.7％和82.5％的学生对“金钱高于人格”、“金钱是人生幸福的决定因素”表示不同意；92％的学生认为“诚信是人最重要的品质之一”；86.6％的学生认为“当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益和集体利益”。在与衡阳市五所高校的部分学生的访谈中，对大学生中存在的考试作弊、抄袭论文、浪费粮食、语言行为不文明等不良现象，绝大多数学生表示反对。 　　另一方面表现为大学生心理状况总体良好。对衡阳市五所高校的1000名大学生的抽样调查显示，86％的学生认为自己心理状况“非常健康”或“健康”；当遇到苦恼时，有16.4％的学生选择“会去做心理咨询”，72.4％的学生选择“会找好友倾诉”；对经济压力、学业压力、就业压力等问题，78％的学生认为自己能“正确认识，乐观面对”；遇到挫折和困难时，绝大部分学生表示要“树立信心”、“积极寻求解决的办法”，只有少部分学生表示“消极对待”。独生子女大学生心理状况总体良好。 　　但由于国际国内形势的深刻变化，以及独生子女大学生独特的学习生活环境等原因，独生子女大学生道德社会化也存在一些不容忽视的问题。 　　 　　(二)独生子女大学生道德社会化的优势 　　1、心理上的优越感。独生子女父母有条件给孩子更多关爱，在生活与教育上进行更多投入，使孩子拥有良好的生活、学习条件，智力和特长得到很好的开发，物质与精神上的双重优越形成孩子心理上的优越感，他们大多数对未来充满信心。 　　2、学习能力强。由于拥有良好的生活、学习条件，智力和特长得到较