学生仪容仪表仪态礼仪训练.PPT

教学情境二 学 生 实 用 礼 仪 中职学生个人礼仪 滁州第二职业高级中学 《学生实用礼仪》课程组 中职学生个人礼仪 主 讲 郭梓红 《学生实用礼仪》课程组 言谈礼仪 4 个人卫生礼仪 1 仪容仪表礼仪 2 仪态礼仪 3 本章主要教学内容 ?知识点： ?技能点： 掌握保持个人卫生礼仪的主要做法。 1 如何塑造符合中学生的仪容仪表。 2 中学生站姿、坐姿、行姿训练 3 礼貌用语训练 4 《学生实用礼仪》课程组 教学目标 Your Slogan here 1 掌握个人礼仪的概念；（重点） 培养个人良好的仪容、仪表、仪态礼仪；（重、难点） 2 形成正确的中职学生个人礼仪标准。 3 《学生实用礼仪》课程组 √ × 教学情境导入 图片中哪位同学的仪容仪表是符合中职学生身份的？ 《学生实用礼仪》课程组 × √ 情境导入 图片中哪位同学的仪容仪表是符合中职学生身份的？ 《学生实用礼仪》课程组 什么是个人礼仪？你觉得中职学生 的个人礼仪体现在哪些方面？ 情境导入 个人礼仪，是指每一个人在参加人际交往时用以要求自身的有关规范。个人礼仪的宗旨，是要为人际交往的每一位参加者努力塑造出一种尽可能完美的个人形象。 中职学生的个人礼仪主要由个人卫生礼仪、仪容仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪构成。 《学生实用礼仪》课程组 一、个人卫生礼仪 ?眼睛卫生 眼睛是人际交往中被他人注视最多的地方，注意清洁卫生是 最重要的。 ?口腔卫生 坚持早晚刷牙，保持口腔卫生。 ?耳朵卫生 在洗澡、洗头、洗脸时，不要忘了清洗一下耳朵。必要之时，还需清洗 耳孔之中的分泌物。但是，要切忌不在他人面前作为。 ?鼻子卫生 注意保持鼻腔清洁，不要让异物堵塞鼻孔，或是让鼻涕到处流淌；不要随意擦鼻涕、挖鼻孔，及时修剪鼻毛，不能当众用手去拔。 《学生实用礼仪》课程组 ?胡须卫生 男生不要蓄胡须，每日要把脸刮干净，注意不要当众剃须，或当众拔胡须，这既不卫生，也不雅观。 ?手的卫生 养成饭前便后洗手的好习惯，保持手部清洁。勤剪指甲，不装饰指甲。 ?身体卫生 勤洗澡，勤换衣物，如有狐臭的毛病，应及时治疗或是使用必要的药水 。作为学生最好不要使用香水。 《学生实用礼仪》课程组 二、仪容仪表礼仪 女同学理运动短发或扎马尾，前额刘海不过眉。不留披肩发、烫发、染发、不梳怪发型。不涂脂抹粉，不描眉画唇。不留长指甲，不涂指甲油，不装饰指甲，不当众修剪指甲。不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不穿高跟鞋，不穿拖鞋进入校园。 （一）仪容礼仪 《学生实用礼仪》课程组 男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不 及领，短指甲，保持清洁；不留长发，不剃 光头，不染发、烫发,不理碎发，不留怪发 型，不蓄胡须；养成良好卫生习惯，经常洗 澡、洗头，注意个人卫生。 《学生实用礼仪》课程组  (二）仪表礼仪 ?穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、得体、协调，不得穿奇装异服，不穿不符合学生身份的时装，不盲目追求名贵服饰。提倡穿校服，不在校服上乱涂乱画。 ?女生不穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙，不穿过分暴露的衣服。 ?衣着要展现青春活力，展示健康向上的生活态度和正确的审美观。 ?在参加实训课程时应规定着相应的服装。 中职学生着装规范 《学生实用礼仪》课程组 三、中职学生的仪态礼仪 学生的仪态是指学生在行为中身体呈现的各种形态，也就是指人的站、坐、走、蹲、手势、眼神、微笑的规范。 《学生实用礼仪》课程组 ⑴头正，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然。 ⑵双肩放松，稍向下沉。人体有向上的感觉。 ⑶躯干挺直，做到挺胸、收腹、立腰。 ⑷双臂自然下垂于身体两侧，中指贴拢裤缝。 ⑸双腿立直，并拢，脚跟相靠，两脚成60℃。 ? 站姿标准 《学生实用礼仪》课程组 ?坐姿标准 ⑴入坐轻缓。走到座位前，转身右脚后退半步，轻稳的坐下。女子入座时，如是裙装，应用手将裙稍稍拢一下，不要坐下后再站起来整理衣服。 ⑵嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然。 ⑶双肩平正放松，两臂自然弯曲放在腿上，亦可放在椅子或是沙发扶手上，掌心向下。 ⑷坐在椅子上，要立腰、挺胸，上体自然挺直。 ⑸双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双腿并拢或交叠（男士坐作势可略分开） ⑹坐在椅子上，应至少坐满椅子的三分之二， 背轻靠椅背。 ⑺离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，然后站起。 ⑻谈话时可以有所侧重