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林业院校大学生思想状况的调查分析与对策 　　[摘 要] 本文通过对林业院校在校大学生思想状况调查问卷的整理、细致分析,有针对性地提出了加强林业院校大学生思想政治教育的建议,供有关研究与工作参考。 　　[关键词] 林业院校 大学生 思想状况 调查 分析 　　 　　随着高等教育发展的不断深入,党和政府、教育工作者十分关注当代大学生的思想状况。2004年8月6日,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,“要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置”,“依托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育”[1],许多学者也纷纷以论文的形式进行了探讨。为进一步对大学生的思想状况进行分类研究,本文以林业院校大学生为研究对象,选取南京林业大学、浙江林学院为调查对象展开调查,对存在问题进行研究并提出对策。 　　 　　一、调查问卷的构成与调查对象 　　 　　本次调查采取问卷形式。问卷的设计,吸取了有关专家研究的成果,并根据笔者多年来在林业院校的学生工作经验,结合林业院校大学生的实际情况拟定题目。包括两部分的内容:一是调查对象的个人资料信息部分,如性别、政治面貌、年级、任职情况等;二是反映调查对象的思想现状的部分,所涉及到的方面主要包括:政治信仰与思想觉悟、专业认知与日常学习、职业规划与择业标准、校园生活与内心感受、同学感情与人际交往、社会认知与感恩意识等六个板块,以及专门针对林业院校林学专业学生日常学习生活的10个问题。 　　调查对象覆盖了南京林业大学、浙江林学院随机抽样的各300名学生。共发放问卷600份,回收496份,有效问卷496份。其中林学专业问卷340份,非林学专业问卷260份;被调查的496名学生中男生211人,女生285人,党员(含预备)38人,团员440人,群众14人,09级191人,08级209人,07级90人,06级5人。 　　 　　二、林业院校大学生思想状况调查结果分析 　　 　　1.政治信仰与思想觉悟。在政治信仰的问题上,46.98%的同学坚信“社会主义终究可以战胜资本主义”。“无所谓”的同学中部分人认为,如果一种制度能够切实提高人民生活水平,增强人民幸福感,人民就会逐渐趋向于选择实行这种制度,无所谓叫什么名称。选“不相信”的同学认为周围的人所表现出的道德水准在降低,“人尽所能,各取所需”的共产主义似乎很难实现。还有一些同学认为,社会主义的中国在发展中出现了一些问题,例如贪污腐败、贫富差距等,这些现象是与共产主义的特征是相悖的,由此感到共产主义难以实现。调查结果表明,近乎全部同学都积极要求入党,其中又有60%同学的入党动机是认为入党“能够更好地发挥自己的社会作用并早日成才”,50%的同学是愿意“为他人和社会多做贡献”。上面两项调查结果可以看出,绝大多数林业院校的大学生都有着坚定的共产主义立场,对他们而言,党是一面旗帜,一种信誉,他们期望通过更大程度地提升自己来实现入党的愿望。 　　林业院校大学生申请入党的动机:信仰共产主义占34.68%,为他人和社会多做贡献占49.19%,能够更好地发挥自己的社会作用并早日成才占60.48%,周围要求入党的人比较多、自己不要求入党不好占16.33%,能得到好处占11.29%,父母、亲友的要求占23.79%。在思想觉悟方面,在“您对加强大学生思想政治教育的态度”问题的回答中,71.17%的林业院校的大学生回答“赞成,认为很有必要”;20.16%的学生认为“感到反感,效果并不好”;10.89%的大学生认为时代不同了,没有必要。调查反映,林业院校大学生从总体上来说对高等学校的思想政治教育有着较为强烈的需求,但他们同时也认为,目前林业院校在思想政治教育的形式与方法上存在问题,形式陈旧、枯燥使他们对思想政治教育失去了兴趣,效果由此受到影响。这将成为林业院校未来在思想政治教育改革的一个重点课题。 　　2.专业认知与日常学习。在对林学类专业学生的调查中,25.0%的学生认为选择林学专业是“不了解,凭感觉”;17.4%的学生是“父母做出的选择”。而在所有被调查的林业院校的学生中,喜欢和比较喜欢自己专业的学生比例占71.1%;不喜欢和想转专业的比例占18.47%。这充分表明,林业院校的大学生已经逐步开始从高中阶段对专业的无知转向理性的认知,大多数学生对自己所学的林学或非林学专业表示了肯定。 　　在日常学习方面,50.40%的学生认为自己学习动力不足,49.60%的学生认为学习目标模糊;另外36.9%的学生认为“想学的东西学不到,不想学的东西必须学”。另一组数据中我们发现,56.65%的学生认为“在大学里最重要的收获是交际能力增强了”。而有52.3%的林学专业的学生认为“所学的专业知识有用”。这可以看出,相较非林学专业学生而言,林学专业的学生对专