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《全等三角形》复习资料 一、知识点 （一）命题与定理 1.命题：可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题． 2真、假命题：正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题． 3．公理：数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们一为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理． 巧记方法：公认的真命题． 4．定理：从公理或其他真命t并且可进一步作为判断其他命题真假的依据的真命题叫做定理． 7.互逆命题、原命题、逆命一般来说，在两个命题中，如果第一个命题的题设是第二个命题的结论，第一个命题的结论是第二个命题的题设，那么这两个命题叫做互逆命题，如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题就叫做它的逆命题． 巧记方法：题设结论巧互换，一原一逆两命题． 互逆定理、逆定理 如果一个定理的逆命题也是定理，那么这两个定理叫做互逆定理一个定理叫做另一个定理的逆定理． 已知三角形的两边及夹角、两角及其中一角的对边两角及夹边、三角三角形的一条直角边和一条斜边，画三角形．: 对应边、对应角、对应线段相等，周长、面积也相等。 3.全等三角形的判定方法． (1)有两边和它们的夹角分别对相等的两个三角形全等，简记为“边角边”或“AS”； (2)有两角和它们的夹边分相等的两ASA”；(3)有两角和其中一角的对别对应相等的两个三角形全等，简记为角角边”或“AA”；(4)有三边分别对应的两个三角形全等，简记为“边边边”或“”．．直角三角形全等的判定方法如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直三角形全等，简HL”．SAS、ASA、AAS、SSS”也可以判定直角三角形全等. 5.三角形全等的证题思路： ① ② ③ （三）尺规作图 1.尺规作图：只能使用圆规和没有刻度的直尺去作几何图形的方法叫做尺规作图．作一条线等于已知线段．作一个角等于已知角：作一个角等于已知角作图的理论根据是三边对应相等的两个三角形全等等三角对应角相等．作已知角的平分线经过一已知点作已知直线的垂线经过一已知点作已知直线的垂线，分两种情况；点在直线上点不在直 1．（07自贡）已知：三角形ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，D为BC的中点， （1）如图，E，F分别是AB，AC上的点，且BE＝AF， 求证：△DEF为等腰直角三角形． （2）若E，F分别为AB，CA延长线上的点，仍有BE＝AF，其他条件不变，那么，△DEF是否仍为等腰直角三角形？证明你的结论． 2．(08东莞市)（1）如图7，点O是线段AD的中点，分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD，连结AC和BD，相交于点E，连结BC． 求∠AEB的大小； （2）如图8，ΔOAB固定不动，保持ΔOCD的形状和大小不变，将ΔOCD绕着点O旋转（ΔOAB和ΔOCD不能重叠），求∠AEB的大小. 3. 如图所示，在等腰梯形中，，于点，于点，请你添加一个条件，使． （1）你添加的一个条件是 ； （2）请写出证明过程． 证明： 4. 在ABC中, AB = AC, E是AB上任意一点, 延长AC到F, 使BE = CF, 连接EF交BC于M。 求证: EM = FM 6.（07成都）已知：如图，中，，于，平分，且于，与相交于点是边的中点，连结与相交于点． （1）求证：； （2）求证：； （3）与的大小关系如何？试证明你的结论． 7.（07广东茂名）如图，已知正方形ABCD的边长是2，E是AB的中点，延长BC到点F使CF＝AE． （1）若把绕点旋转一定的角度时，能否与重合？请说明理由．（5分） （2）向左平移，使与重合，得，交于点． 求证：，并求的长．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（5分） 第 1 页 共 4 页 C B O D 图 A E B A O D C E 图 M B A C F E D A E F C H G B (第7题图) G F H E D A B C