《送东阳马生序》中考试题.docVIP

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《送东阳马生序》中考试题

《送东阳马生序》中考试题精选 一、2009年湖南省株洲市初中毕业学业考试 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》) 21.解释下面句中加点的词。①无从致书以观____;?②尝趋百里外____ 22.翻译下面的句子:录毕,走送之,不敢稍逾约。 ___________________________________________ 23.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式? ________________________________________ 【答案】21、①得到 ②曾经 22、抄完,跑着送还书,不敢稍稍超过约定(的期限)。(“毕”和“走”,译错一个字扣一分) 23、答案要点:①尊师、应该谦虚(1分) ②尊师方式应改,提倡平等交流。(1分) 二、2009年云南省高中(中专)招生统一考试 送东阳马生序(宋濂) ①余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师,名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其忻悦,则又请焉。故余虽当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 媵人持汤沃灌同舍生皆被绮绣腰白玉之环余则袍敝衣处其间寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。21.(1)用作动词,“腰佩”或“腰上佩带”;(2)通“披”,“穿”或(3)热水;(4)辞别。(答出意思即可,每小题l分,共4) 22.C(A①连词,“却”;②连词,“就”。B①助词,取消独立C①和②都是介词,都当“用”讲。D①人称)(2分) 23.背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里。(2分,大意l分,关键词语翻译错误酌情扣分。) 。 24.①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈(1分)③囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷(要求填写两个,一个1分) 完成—9题解释下列句加点词的。(分)走送之( )(分)A.每假借于藏书之家 \此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》) B.当余之从师也\孤之有孔明,犹鱼之有水也(《隆中对》) C.以是人多以书假余以应 (《愚公移山》) D.足肤皲裂而不知\佣者笑而应曰 (《陈涉世家》) 8.用现代汉语翻译句子。(分)(分)翻译(分)翻译(分)A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑥ [答案]6.走—跑 卒—最终、终于 俟—等待 援—提出(词1分,共4分) 7.B(B项均为在主谓间,取消句子独立性A项分别译为“向”、“在”;C项分别译为“因”、“用来”;D项分别为转折关系连词、表修饰关系)(3分) 8.(共6分) (1)前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。(3分。“德隆望尊”1分,“辞色”1分,句子意思基本正确1分)(2)同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰间挂着白玉环。(3分。“被”1分,“腰”1分,句子意思基本正确1分) 9.C(3分) —7,8分) 阅读下面甲、乙两篇选文,完成6-7题(8分) (甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 (乙)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不中?至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备

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