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专题《汉字》《长城》练习 授课时间：2011-12-19 执笔人：蒋文良 审核人：语文备课组 1、请你针对以观点发表自己的看法。 为弘扬民族传统文化，讴歌祖国大好形势，丰富广大师生的精神文化生活，展示我市师生良好的精神风貌，大丰市教育局工会组织开展首届“迎新春贺佳节”师生书画展览活动，全市上下掀起了练书法、比绘画的热潮，可也不乏不和谐的声音：练书法已OUT了，现在都电子信息化时代了，用电脑打字早已普及，练习书法没价值了。 3、专题与综合实践活动——魅力汉字 （1）近年来，互联网上民间语文中新单字空前活跃。有代表性的是“囧”（jiǒn）,由这个字，你联想到人的哪些表情？由此你想象一下这个字所表示的是什么网络语义。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)一批网络热词在2009年横空出世，这些热词几乎都对应着一起广受网民“围观”的焦点事件，它们要么牵扯公共利益，要么触动大众情绪，要么关乎社会正义。假如评选2009年度汉字热词，发帖称自己完全不知情就已经就业了，就业协议书上赫然是一个从没听说过的公司名称和该公司的公章，他发帖庆祝自己“被就业”，并抱怨注水的就业率。从被就业，到被增长到被代表，2009，一个“被”字，尽得风流。频频出现的“被动式”，流露的是生活在“被时代”的普通人的无助和无奈，以及对个人权利特别是话语权的渴望和期待。 答： 4、品汉字 日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。 作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体） 答：汉字：_______ 理由：①____________________________________________ _________________ ②________________________________________________________________ 5、将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。 　　例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。 怒 功 悟： “ ”由 组成，说明 。 6、猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。 　　【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。 　　（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。 　　 　　（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。