大纲版-2012年高考数学文科第一轮复习13章第二节-导数的应用.ppt

解得x＝－2(舍去)或x＝2， 又当0≤x2，g′(x)0； 当2x≤3时，g′(x)0， 故g(x)在[0,2]上是增函数，在[2,3]上是减函数． 所以当x＝2时，g(x)取得最大值．即将2百万元用于技术改造，1百万元用于广告促销时，该公司由此获得的收益最大． 【思维总结】　在(2)中g(x)只有一个极值，就是其最值． 方法技巧 方法感悟 1．求可导函数单调区间的一般步骤 (1)确定函数f(x)的定义域； (2)求导数f′(x)； (3)由f′(x)0(或f′(x)0)，解出相应的x的范围．当f′(x)0时，f(x)在相应的区间上是增函数；当f′(x)0时，f(x)在相应的区间上是减函数．如例1. 2．求可导函数f(x)的极值的步骤 ①求导数f′(x)； ②求方程f′(x)＝0的根； ③检查f′(x)在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值．如例2. 3．已知f(x)在区间(a，b)上的单调性，求参数的范围时．则根据f′(x)≥0或f′(x)≤0在(a，b)内恒成立．注意验证等号是否成立． 失误防范 1．求函数单调区间时，要先求定义域，对于不连续的函数的单调区间不可用“∪”联结合并． 2．利用极值求字母参数时，要注意将所求字母参数的值代入验证，是否符合取极值的条件．如例2.互动探究． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近两年的高考试题来看，导数的综合应用是高考的热点之一，每年必考且题型多为解答题，题目难易程度属中、高档题，并且多为压轴题．主要是借用导数处理函数的单调性、极值、最值等问题，进而研究函数、数列的有关不等式． 在2010年的高考中，各省市考题都对此进行了考查，如大纲全国卷Ⅰ和卷Ⅱ文科试题第21题，利用极值和单调性求字母参数的取值．重庆文第19题在讨论单调性的基础上，又求函数在闭区间上的最值．都是有关导数的常见题型． 预测2012年导数的综合应用仍是高考的热点，会在一道解答题或压轴题中考查学生借用导数处理综合问题的能力，难度可能中等或较大． 规范解答 例 【名师点评】　本题主要考查了函数的求导、求极值、判断单调性及分类讨论思想、运算推理能力，属于中档偏上．此题入手容易，所以绝大多数考生在这个题目上都能得分．不过也有很多考生不能得满分，主要在第(2)问中分类讨论不全面，导致a的范围求错．漏掉a＝0的讨论很多．这是平时练习不规范导致的． 名师预测 已知函数f(x)＝x3－x2(x∈R)． (1)若f(x)在x＝1处取得极大值，求函数f(x)的单调区间； (2)若关于x的方程f(x)＝－mx(m≤1)有三个不同的根，求实数m的取值范围． ? §13.2　导数的应用 导数的应用 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 双基研习·面对高考 课时闯关·决战高考 13.2 双基研习·面对高考 基础梳理 1．函数的单调性与导数的符号的关系 (在某个区间上) 导数f′(x)的符号 函数f(x)的单调性 f′(x)0 在该区间内为_______ f′(x)0 在该区间内为_______ f′(x)＝0 在该区间内为_________ 增函数 减函数 常数函数 2.函数的极值与最值的辨析 (1)定义 设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有点，都有f(x)__f(x0)，我们就说f(x0)是函数f(x)的一个极大值，记作y极大值＝f(x0)；如果对x0附近的所有点，都有f(x)__f(x0)，我们就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值＝f(x0)．极大值与极小值统称为极值． (2)判别f(x0)是极值的方法 一般地，当函数f(x)在点x0处连续时， ①如果在x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是______ ． ②如果在x0附近的左侧_______，右侧_______，那么f(x0)是极小值． 极大值 f′(x)0 f′(x)0 思考感悟 1．如果f(x)在其定义域内恒有f′(x)0，则f(x)是否一定是其定义域上的增函数？为什么？ 2．对于函数y＝x3，在x＝0处能取得极值吗？ 提示：在x＝0处不能取得极值．因为f′(x)＝3x2≥0恒成立．在x＝0两侧单调性没发生变化． 课前热身 1．(教材例题改编)函数f(x)＝2x3－6x＋7的极大值为(　　) A．1　　　　　　　　B．－1 C．3 D．11 答案：D 答案：D 3．函数f(x)＝x3－3x＋1在[－3,0]上的最大值、最小值分别是(　　) A．1，－1 B．1，－17 C．3，－17 D．9，－19 答案：C 4．f(x)＝x(x－b)2在x＝2处有极大值，则常数b的值为______． 答案：6 5．函