冀教版英语七年级上册Lesson2TeacherandStudents导学案.docVIP

Lesson 2:Teacher and Students课型New lesson 　　学???? 习??? 目??? 标知识与能力：1.学习并掌握词汇：four, five, over, homeroom, student, classmate 　　掌握句型：This is …/Whats his/her name??? His/Her name is …/ Nice to meet you. 　　2 能力目标：让学生学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。 　　过程与方法：1.师生问候复习打招呼，自我介绍和询问姓名。2师生表演学习相关问候语。3 师生对话引入新课。4 利用图片介绍他人。 　　情感态度和价值观：让学生学会礼貌待人，以及如何与人友好相处。 　　重点：This is … / Whats her name?? be 动词的用法 　　难点：His/ Her name is… 　　学法指导： 　　1.自主学习，并通过熟读课文独立完成相应联系 　　2. 课堂探究，针对自主学习过程中的疑难点大胆质疑，教师点拨，学生应完成知识巩固 　　3. 能力提示与知识拓展，完成相应练习; 　　知识链接：用英语打招呼的不同方式 　　学习流程： 　　一．知识导航 　　1.如何介绍他人 　　常用方句型：This is ... 　　His/Her name is ... 　　He is ... 　　2.初次见面问候语 　　-----Nice to meet you. 　　-----Nice to meet you, too! 　　3.如何询问姓名 　　Whats her/his name? 　　Her/His name is … 　　4.短语 　　home room teacher? 班主任? over there 那边 　　二．预习指导 　　1.听录音，熟读并识记本节课的单词。 　　2.熟读课文，学会如何介绍他人，以及询问别人的名字。 　　三．预习检测 　　I.补全单词 　　f___? ___r?? f___ v___?? homer___ -___ m?? cl__ __ __ ma__ e 　　st__de__ t 　　II汉译英 　　1.这是我的朋友。 　　2._________________________________________ 　　2见到你很高兴。 　　---------------------- 　　3我在10班。 　　----------------------- 　　4 他的名字叫什么？ 　　---------------------- 　　四．自主学习 　　I.读课文，并完成下列情景 　　(?? ) 1. --- 　　--- Fine, thanks. 　　A. How do you do? 　　B. Hello! 　　C. Nice to meet you. 　　D. How are you? 　　(?? ) 2. Nice???? meet you,???? . 　　A. to, to??? B. too, too 　　C. to, too?? D. too, to 　　(?? ) 3. --- How is Jenny? 　　--- She is??????? . 　　A. good???? B. fine 　　C. nice????? D. Jenny 　　(?? ) 4. I am Li Ming.????? Kate? 　　A. Are you?? B. I am 　　C. She is???? D. Is he 　　(?? ) 5. --- Whats?????? name? 　　---?????? name is Lily. 　　A. his, His??? B. you, My 　　C. her, Her??? D. she, Her 　　(?? ) 6. --- Hello, Danny! (备用) 　　--- 　　A. Hello, Jenny! 　　B. How are you, Jenny? 　　C. Morning, Jenny. 　　D. Nice to meet you, Jenny! 　　II. 根据汉语意思完成句子 　　1. 我很好。 　　Im???????????? . 　　2. 很高兴认识你。 　　Nice to??????????? you. 　　3. 你好吗？ 　　are you? 　　4. 认识你也很高兴。 　　Nice to???????? you,??????? . 　　5. 谢谢你。 　　you. 　　6. 她的名字是Jenny. 　　name is Jenny. 　　III. 用be 动词的适当形式填空 　　1. His name???????? Bill.