初中化学科学九年级《对蜡烛及其燃烧的探究》实验报告导学案.docVIP

《对蜡烛及其燃烧的探究 探究实验的名称 探究实验的目的：（1）探究石蜡的物理性质。 （2）探究石蜡燃烧的产物及其现象。 实验用品： 实验步骤 观察物质的性质、变化与现象 结论与解释 观察蜡烛的制作材料 棉线烛芯，石蜡外壳 由 和 制成 点燃前 1.观察蜡烛的色态形味 ， ， 用小刀切说明 浮于水说明 2.用小刀切下一块石蜡，投入水中 点燃时 点燃蜡烛观察火焰 证明了外焰的温度最高。 证明了蜡烛燃烧的产物是 和 熄灭后 将蜡烛熄灭观察现象 烛芯上冒出 用火柴点刚熄灭的白烟 白烟 结论总结（用文字表示式表示）： 实验反思： 蜡烛燃烧时产生的黑烟是什么？怎样产生的？ 为什么说蜡烛燃烧即发生物理变化，也发生化学变化？ 如何改进实验中的不足 【习题训练】1、下列关于蜡烛性质的述说错误的是（ ） A石蜡的密度比水小 B蜡烛火焰的外焰温度最高 C常温下，蜡烛呈固态 D用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟，蜡烛不能重新点燃 2、蜡烛燃烧过程中发生了（ ） A物理变化 B化学变化 C既有物理变化，又有化学变化 D什么变化都没有 3、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ； 芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填a”、“b”或c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高； 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方烧杯内壁被熏黑，你认为她以下做法中不合适是A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 4、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了 以下探究，请你完成其中的步骤： ⑴点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约 1s后取出，现象如右图A，这证明焰心 。 ⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 。 【实验评估】 标准 自我评价 教师评价 对火焰的观察是否全面 振荡的操作是否规范 蜡烛熄灭后点燃白烟时的操作是否规范 验证产物水时，烧杯是否干冷 滴加澄清的石灰水时，胶头滴管使用是否正确 有无玻璃仪器的损坏 实验后实验仪器是否归位，实验台整洁 外焰 内焰 焰心 a b c